语文习作专题复习参考教案 (2).doc

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语文习作专题复习参考教案

语文习作专题复习参考教案1

目标：

让同学把握材料的

重点：

审清题意，不离题。

难点：

进行丰富的想象，把内容写详细。

同学普遍存在的问题：审不清题意，内容不够详细。

复习过程

1、提问：什么是材料？

2、：常见的材料有：一是依据图画，二是依据一个故事梗概扩写，三是依据故事开头进行续写。

3、习作一：依据图画。

〔1〕先回顾第四单元的看图：

这幅图画的图意是什么？

这幅图目的是要求我们懂得战斗给我们带来了灾难〔或日本侵略者给人民带来了巨大的灾难〕

怎样才能把这幅图画写详细？

详写被炸后的废墟，详细描写小孩的外表及内心。

〔2〕出示图画，让同学先把握图意是什么，后抓住什么景物写。〔图略〕

4、习作二：

请你仔细读下面一件事情的开头部分，合理地绽开想象，续写一个故事。

星期二早晨的晨会课开头了，四〔2〕班张老师组织全班同学收看学校苗苗电视台的节目。突然，一位老大爷颤巍巍地推门进来，气喘吁吁地问张老师：“你们班有个叫李宏民的同学吗？”“有啊，李宏民怎么啦？”张老师诧异地望着老大爷。老大爷兴奋地说：“我可找到他啦，一个懂事、关怀别人赛过关怀自己的好孩子啊！”

〔1〕提问：要续写这个故事，首先要弄懂什么？

〔2〕：这确定是一件舍己为人的事。到底李宏民为老大爷做了什么事，就是我们的详细内容。

〔3〕提问：怎样才能写详细呢？

〔4〕：要将事情的起因经过写详细。

小测内容

将习作一的看图写好。

作业完成习作二。

语文习作专题复习参考教案2

目标：

让同学把握材料作文的写作

重点：

审清题意，不离题。

难点：

进行丰富的想象，把内容写详细。

同学普遍存在的问题：审不清题意，内容不够详细。

复习过程

1、提问：什么是材料作文？

2、小结：常见的材料作文有：一是依据图画写作，二是依据一个故事梗概扩写，三是依据故事开头进行续写。

3、习作一：依据图画写作。

〔1〕先回顾第四单元的看图写作：

这幅图画的图意是什么？

这幅图目的是要求我们懂得战斗给我们带来了灾难〔或日本侵略者给中国人民带来了巨大的灾难〕

怎样才能把这幅图画写详细？

详写被炸后的废墟，详细描写小孩的外表及内心。

〔2〕出示图画，让同学先把握图意是什么，后抓住什么景物写。〔图略〕

4、习作二：

请你仔细读下面一件事情的开头部分，合理地绽开想象，续写一个故事。

星期二早晨的晨会课开头了，四〔2〕班张老师组织全班同学收看学校苗苗电视台的节目。突然，一位老大爷颤巍巍地推门进来，气喘吁吁地问张老师：“你们班有个叫李宏民的同学吗？”“有啊，李宏民怎么啦？”张老师诧异地望着老大爷。老大爷兴奋地说：“我可找到他啦，一个懂事、关怀别人赛过关怀自己的好孩子啊！”

〔1〕提问：要续写这个故事，首先要弄懂什么？

〔2〕小结：这确定是一件舍己为人的事。到底李宏民为老大爷做了什么事，就是我们写作的详细内容。

〔3〕提问：怎样才能写详细呢？

〔4〕小结：要将事情的起因经过写详细。

小测内容

将习作一的看图作文写好。

作业完成习作二。