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植树节主题班会设计

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植树节主题班会设计

植树节主题班会设计

一、活动目标

1.了解植树节的来历和意义，懂得人类文明进展与植树息息相关。

2.了解植树的益处，了解植树与环境的关系。

3.激发学生主动植树造林的热情，培养正确的劳动态度和参与环保的意识。

二、活动准备

1.制作多媒体课件，有关植树造林的小视频（5～6分钟）。

2.制作“环保小卫士”奖状。

3.歌曲录音带。

三、活动过程

1.谈话引入，激发兴趣。

师：同学们，你们知道每年的3月12日是什么节日吗？（植树节）你们认识孙中山老爷爷吗？他为什么把植树节定在3月12日呢？在那一天，发生了怎样的故事？（请学生讲述孙中山爷爷植树造林的故事）

师：听了这个故事，你有什么想法？

（出示儿歌“植树节”，学生读儿歌。）

师：同学们，孙中山爷爷为什么要种那么多树呢？因为种树是件很有意义的事。植树有很多的好处，下面我们就来了解植树的好处。

2.了解植树的重要性和相关事例。

（出示课件）看图、看视频，说说这些地方有什么作用。

课件出示：在我国的许多城市中，工厂林立，只有几棵孤零零的树木，造成大片城市面积的污染。如果我们种上树木，就可以美化环境，清新的空气、绿油油的草坪和五颜六色的花朵……可以使人们心情舒畅，忘记烦恼和疲劳。

（出示课件）出示图片：地球上的沙漠。如果我们不保护森林，大面积地植树造林，那么地球将变成沙漠。这样我们美丽的家园就不复存在了。

师：听了同学们的介绍，我们知道植树真的很有好处。下面我们再来听一个关于植树的故事。（出示课件）学生听故事中日儿童植树节）

故事讲完后，请同学来谈谈听完故事后的感受。（出示课件）同学们，你们觉得故事中的小豆豆是怎样的一位孩子？我们应该学习他的哪些好品质？

（出示课件）出示对比材料：小豆豆与小刚植树的对比照片。你觉得哪个更好呢？为什么？谈谈自己的看法。（板书：爱树、护树）

3.探讨如何开展植树节活动。（了解我国第一颗人造卫星的名字）

师：每年的3月12日是我国的植树节。在那天，很多学校都会开展栽花种树等非常有意义的绿化环境活动。现在请各小队讨论一下开展哪些活动比较好。（各小队积极讨论，然后发表意见。）

（出示课件）某校的同学们在开展植树节活动时的照片和新闻报道。同学们看了这些照片和报道后有什么想法？我们应该怎样开展这些有意义的活动呢？下面我们来欣赏一段“环保小卫士”颁奖的视频。（出示课件）看了这个视频后你觉得颁奖给谁最合适？他们为什么是最合适的“环保小卫士”？你想对他们说些什么？（板书：争做“环保小卫士”）同学们真棒！真不愧为优秀的环保小卫士！现在请看多媒体课件演示全班同学参加各种绿化活动照片及多幅树木成长照片。（出示课件）看到这些照片，你想说什么？你想对辛勤种树的人们说些什么？（板书：人人爱护树木，个个绿化环境）对！保护环境就是爱护我们自己的家园！我们要争当环保小卫士，为我们的环境而努力吧！下面我们一起来唱一首春天在哪里的歌曲，好吗？这首歌就代表我们全体同学的心声——热爱树木，热爱我们共同的家园！

四、活动结束

师：同学们，让我们从自己身边做起，爱护花草树木，不破坏环境，让我们共同行动起来，绿化环境，美化我们的家园！让我们一起努力吧！把我们的教室、校园、公园、小区、街道变得天更蓝、水更清、地更绿！让我们的世界变得更美丽！同学们，行动起来吧！让我们一起来创建一个美丽的绿色世界吧！

五、延伸拓展：进行一次护树养成教育。

植树节主题班会设计

一、活动背景与目的

植树节主题班会是为了提高学生们的环保意识，培养他们爱护环境、珍惜绿色的品质，从而让我们的地球更加美丽。本次班会将于本周五进行，时间约为一个半小时。通过此次活动，希望能够让学生们认识到植树造林的重要性，并了解一些植树的基本知识，掌握正确的植树方法。

二、活动准备

1.提前准备好植树用具，如铁锹、水桶、树苗等。

2.安排教室进行布置，张贴绿色环保海报，摆放绿色植物。

3.准备一些与植树相关的讲解资料和视频。

4.确定活动流程和主持人，确保活动顺利进行。

三、活动流程

1.开场白（5分钟）

主持人简要介绍植树节主题班会的目的和意义，引导同学们进入活动状态。

2.绿色知识讲解（20分钟）

通过PPT或视频等形式，向同学们介绍植树的基本知识，如植树季节、植树方法、植树对环境的好处等。同时，也要强调环保的重要性，呼吁同学们要爱护环境，珍惜绿色。

3.植树现场模拟（20分钟）

组织同学们分组进行植树活动，每组选派一名组长负责组织协调。在组长的带领下，同学们分工合作，有的挖坑，有的放树苗，有的培土，有的浇水，共同完成植树任务。在此过程中，教师和主持人要给予必要的指导和帮助