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音乐教育对小学生情绪调节能力的影响论文
摘要：本文旨在探讨音乐教育对小学生情绪调节能力的影响。通过分析音乐教育的概念及其在小学教育中的重要作用，本文列举了音乐教育在培养小学生情绪调节能力方面的具体表现，并提出了相应的策略。研究发现，音乐教育能够显著提高小学生的情绪调节能力，为他们的健康成长提供有力支持。
关键词：音乐教育；小学生；情绪调节能力；影响
一、概念阐述
（一）1.音乐教育的概念
音乐教育是指通过音乐课程、课外活动等多种形式，对学生进行音乐知识、技能和审美教育的过程。音乐教育旨在培养学生的音乐素养，提高他们的审美能力，丰富情感体验，促进学生全面发展。在我国，音乐教育是素质教育的重要组
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