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第三次月考滚动检测卷-福建龙海第二中学数学七年级上册整式的加减单元测评试卷(附答案详解).docxVIP

第三次月考滚动检测卷-福建龙海第二中学数学七年级上册整式的加减单元测评试卷(附答案详解).docx

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福建龙海第二中学数学七年级上册整式的加减单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、某天数学课上老师讲了整式的加减运算,小颖回到家后拿出自己的课堂笔记,认真地复习老师在课堂上所讲的内容,她突然发现一道题目:?,空格的地方被墨水弄脏了,请问空格中的一项是()

A.+2ab B.+3ab C.+4ab D.-ab

2、观察下面由正整数组成的数阵:

照此规律,按从上到下、从左到右的顺序,第51行的第1个数是()

A.2500 B.2501 C.2601 D.2602

3、在中,是代数式的有(???????)

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

4、下列各式中,符合代数式书写规则的是()

A.﹣2p B.a× C.x2 D.2y÷z

5、下列变形正确的是()

A.

B.

C.

D.

6、整式的值(???????).

A.与x、y、z的值都有关 B.只与x的值有关 C.只与x、y的值有关 D.与x、y、z的值都无关

7、若多项式的值为2,则多项式的值是()

A.11 B.13 C.-7 D.-5

8、(???????)

A. B. C. D.

9、把多项式合并同类项后所得的结果是(???????).

A.二次三项式 B.二次二项式 C.一次二项式 D.单项式

10、已知与互为相反数,计算的结果是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是_______(结果用含、代数式表示).

2、某商品原价为a元,如果按原价的八折销售,那么售价是_____元.(用含字母a的代数式表示).

3、去括号:________.

4、有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

化简:.

5、多项式是按照字母x的_____排列的,多项式是按照字母_____的_____排列的.

6、若多项式是关于x,y的三次多项式,则_____.

7、若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.

8、已知,则_________.

9、如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第20个图需要黑色棋子的个数为_________.

10、某种桔子的售价是每千克x元,用面值为100元的人民币购买了6千克,应找回________元.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、化简:

(1);

(2).

2、如图,已知线段(为常数),点C为直线AB上一点(不与A、B重合),点P、Q分别在线段BC、AC上,且满足,.

(1)如图1,点C在线段AB上,求PQ的长;(用含m的代数式表示)

(2)如图2,若点C在点A左侧,同时点Р在线段AB上(不与端点重合),求的值.

3、分别写出下列各项的系数与次数

(1);

(2);

(3);

(4).

4、已知,

(1)化简:;

(2)当时,求的值.

5、先化简再求值:,其中.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

将等式右边的已知项移到左边,再去括号,合并同类项即可.

【详解】

解:依题意,空格中的一项是:

(2a2+3ab-b2)-(-3a2+ab+5b2)-(5a2-6b2)=2a2+3ab-b2+3a2-ab-5b2-5a2+6b2=2ab.

故选A.

【考点】

本题考查了整式的加减运算,熟练掌握移项的知识,同时熟记去括号法则,熟练运用合并同类项的法则解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

观察这个数列知,第n行的最后一个数是n2,第50行的最后一个数是502=2500,进而求出第51行的第1个数.

【详解】

由题意可知,第n行的最后一个数是n2,

所以第50行的最后一个数是502=2500,

第51行的第1个数是2500+1=2501,

故选:B.

【考点】

本题考查了规律型:数字的变化类,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.解决本题的难点在于发现第n行的最后一个数是n2的规律.

3、A

【解析】

【分析】

代数式是由数和字母组成,表示加、减、乘、除、乘方、开方等运算的式子

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