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政教处范文之家教心得体会：小孩的家庭教育

如今的小学生，绝大多数都是独生子女，因而对独生子女的教育咨询题，就成了当前学校教育和家庭教育的一个重要课题。在小学阶段小孩还小，有些事还不能做出正确的推断，而一些行为适应往往在这个阶段构成，因而小孩是否能健康成长，在非常大程度上也取决因而否有良好的家庭教育，家长能否与学校正确配合，同步担负教育小孩的任务。

教育在学校，更在家庭。教育小孩是我们每个父母应尽的责任和义务。父母是小孩的第一位教师，你的一言一行小孩都看在眼里，因而父母应当做好表率作用，为小孩的成长打好根底。小孩生活在家庭中，父母不仅在学业上予以辅导，更重要的是培养其学习的才能，锻炼其独立性、其自我的主观能动性；另一方面，应注重小孩品德的培养，良好的品德构成是小孩今后成功的根底。所谓“孟母三迁”可看出古人对小孩生活的外部环境的注重。而在当今独生子女社会，小孩生活的家庭环境对小孩的成长就显得尤为重要。上上之策所以是家长身体力行、身传言教。所谓“悲伤天下父母心”，为了小孩的今后，作父母的，恨不得把全身心血倾注在小孩身上。然而非常多是方法不当而不得其果，非常突出的是容易走两个极端：娇纵溺爱使小孩养成以自我为中心，妄自尊大等不良适应。曾经有一个例子：一母亲对其子极其溺爱，娇惯成性。其子长大后不务正业，终致犯罪。临刑前，子谓其母有话说，趁其母附耳之机，张口将其母耳朵咬掉。忿然怨其母溺爱而遭致今日之结果。由此可见：娇纵溺爱不是爱，实在是害之深矣；再者确实是苛责过严，小孩缺乏自主、自立；并缺乏承受挫折的勇气和才能。报纸上时常报道学生自杀的事，真是让人痛心不已。做为父母应当反省一下，你们培养过小孩承受挫折的勇气和才能吗？家庭教育施之于小孩，反应于学校，放大妨碍于社会。故此，家庭教育责任严重，它不仅妨碍小孩的成材，更妨碍社会的进步。

对小孩多一些鼓舞，少一些批判，使小孩从小树立良好的自决心，就拿写作文来说吧。有次教师布置了一篇作文，是看图写一段话，女儿写完后我看了一下，觉得内容写得太简单，没有突出重点，对她辅导了一下，让她重写，这时女儿不欢乐了把嘴厥得非常高，确实是不肯重写，我拿她没方法，就对她说:“假如你觉得你写得非常好了，就把书包归好吧。”这时女儿真得把作业本收进书包了，当时真把我气得，恨不得上去给她两巴掌，但我没有这么做，心想打也处理不了咨询题，明天学校里去教师看了确信会让她重写的。第二天放学回家，我就假装咨询她，昨天的作文教师给你批得是优星吧，女儿把头低下说：“妈妈，教师让我们全班同学都重写。”我就咨询为什么？你不是认为写得非常好了吗？女儿说：“妈妈以后我会改正了。”我觉得一是小孩对作文不注重，二依然小孩的词汇量太少，头脑里积累的知识不多，应该多阅读课外书籍，培养她爱看书的适应和兴趣。因而我们给她购置了一些作文方面的书籍，让她多看，别人是如何写文章的，看到好的句子、词语摘抄下来。平时女儿作文写得好，我们就给她一些鼓舞，不怎么样的我们就给她提点建议，慢慢地女儿的作文有了非常大进步。一天放学回家，女儿骄傲地说：“妈妈，妈妈，我的作文今天在全班朗读了，而且全班只有两位同学的作文被教师选上，我是其中之一。”听了女儿的话我为女儿感到欢乐，就对她说，妈妈明白你非常棒！相信以后还能写出更好得文章，但是不能在有了一点成绩后，就骄傲，应当再接再厉。我相信以后她会写的更好！

在日常生活中，我们应尊重小孩的选择，给小孩一些自由开展的空间。小孩不感兴趣的事不要强迫，就算你让她学，她也学不好，她还觉得是为父母学得。在小孩功课方面，家长只起催促、检查的作用。让小孩本人制定学习计划，并自觉执行，充分培养其学习的自主性、能动性。要让小孩认识到学习的重要性，养成主动学习的好适应。多抽些时间陪小孩，多交流沟通，一起分享小孩的苦恼和欢乐，为小孩的明天加油吧！

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