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社区家庭教育指导服务站实施方案
一、指导思想
以创先争优活动为指导,以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教
育的有效衔接形成教育合力为出发点,为营造和谐、高效、优质的教育体系,建立密切、
融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进各类学生健康和谐发展,促进学校教育教学水平
的提高,同时加强教师的服务意识,提升教师的师德修养,改进工作作风,树立良好的教
育形象,形成我校可持续发展的育人环境。
二、活动目的
以“增进了解,增强服务;关注学习,关注成长;家校一体,共育共赢”为主题通过
家长开放日,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及
校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确
的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见
和建议,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感,
把我校各项工作推向新的台阶。
三、领导小组
xx
四、活动内容:
1、了解学生家庭基本情况(如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响
等)
2、介绍学生在家庭中整体表现状况,例如生活习惯、自学习惯、思想整体表现、个
性特点爱好等。
3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、
方法和手段,普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平。
4、征询家长对学校教育教学工作的意见和建议
5、宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的问题做好宣传和解释工作。
五、活动建议:
1、确定家长开放日、家长学校的学生家长,每班至少10名。这些学生家长要有代表
性,可以是学困生、单亲家庭的学生,也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。
2、依据了解到的学生情况,搞好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作工
作。
3、树立良好的教师形象,对待家长的态度要诚恳,赢得家长对学校教育工作的理解
和支持。
4、必须著重方式方法,对相同情况的学生使用相同的形式,提升家访的质量。
5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性,多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨,创
设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况,让家长真
实、全面了解学生的表现。
6、必须根据学生情况,积极主动向家长了解推动孩子发展的措施和手段,指导家长
用科学的方法教育孩子。
7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,能当时解答的要及时解答,不能当时
解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复,并做好记录。
六、活动精心安排:
1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。
2、家长学校、确认家长开放日的学生家长名单,呈报名单及家长学校、家长开放日
活动计划。
3、家长学校、家长开放日总结会议。
一、主题:
同忆苦,共思甜。
二、目的:
结合学校的教育,通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦,感受到幸福生活来得不
易,是几代人努力的结果,今天更应该珍惜。要好好地学习,将来做一个有用的人。
三、内容:
听故事,看电影,看老照片。看古城,逛新区。形式:由于内容较多我们连续安排了
几个星期的活动。
1、故事就是孩子们比较感兴趣的一种教育方法,因此在活动中使孩子在故事中受到
教育就是他们比较乐意拒绝接受的不好方法。我使孩子利用双休日,听到爷爷奶奶谈他们
自己亲身经历的事。还可以使孩子看一看以前的生产工具,使孩子体会一下上代人的生活。
听到回去故事可以使孩子写下一篇体会文章。然后交予老师使学校的教师利用晨会课念给
同学听到。以进一步增强孩子的成就感。以提升孩子的活动积极性。
2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情,我们做家长的要充分利用好这
一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我先留心中央台电影频道中的电影利用一
段时间陪孩子一起看。并做适当的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。反而会失
去教育作用。
3、照片就是记录以前生活的最为轻易的方式,也最能够充分反映以前生活。家长护
送孩子一起打听过去的老照片,并和她制成一本充分反映时代变迁的影集。这样使孩子在
照片中体会祖辈们过去的生活。起著比较不好的教育效果。搞好后还可以带回学校使她的
同学一起来看。起著点助推面的促进作用。
4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域
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