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第二次月考滚动检测卷-陕西延安市实验中学数学七年级上册整式的加减综合训练试题(含解析).docxVIP

第二次月考滚动检测卷-陕西延安市实验中学数学七年级上册整式的加减综合训练试题(含解析).docx

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陕西延安市实验中学数学七年级上册整式的加减综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知一个多项式与的和等于,则这个多项式是(???????)

A. B. C. D.

2、某天数学课上老师讲了整式的加减运算,小颖回到家后拿出自己的课堂笔记,认真地复习老师在课堂上所讲的内容,她突然发现一道题目:?,空格的地方被墨水弄脏了,请问空格中的一项是()

A.+2ab B.+3ab C.+4ab D.-ab

3、下列各式中,与为同类项的是(?????)

A. B. C. D.

4、如图,填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是(???????)

A.110 B.168 C.212 D.222

5、如图,边长为的正方形纸片上剪去四个直径为的半圆,阴影部分的周长是(???????)

A. B.

C. D.

6、下列各式中,符合代数式书写规则的是()

A.﹣2p B.a× C.x2 D.2y÷z

7、已知与互为相反数,计算的结果是(???????)

A. B. C. D.

8、观察下面由正整数组成的数阵:

照此规律,按从上到下、从左到右的顺序,第51行的第1个数是()

A.2500 B.2501 C.2601 D.2602

9、下列变形正确的是()

A.

B.

C.

D.

10、小文在做多项式减法运算时,将减去误认为是加上,求得的答案是(其他运算无误),那么正确的结果是(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、观察下列一系列数:

按照这种规律排下去,那么第8行从左边数第14个数是______.

2、观察下列一组数:,…,根据该组数的排列规律,可以推出第8个数是_____.

3、已知有理数a和有理数b满足多项式A,是关于x的二次三项式,则______,______;当时,多项式A的值为________.

4、已如,则_________.

5、有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

化简:.

6、若7axb2与-a3by的和为单项式,则yx=________.

7、有规律地排列着这样一些单项式:.…,则第n个单项式(且n为正整数)可表示为_______________.

8、如果单项式3xmy与-5x3yn可以合并,那么m+n=______________.

9、下面是用棋子摆成的“上”字型图案:

按照以上规律继续摆下去,通过观察,可以发现:(1)第五个“上”字需用_________枚棋子;(2)第n个“上”字需用_________枚棋子.

10、已知单项式与是同类项,则______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图是用棋子摆成的图案:

根据图中棋子的排列规律解决下列问题:

(1)第4个图中有_________颗棋子,第5个图中有__________颗棋子;

(2)猜想第n个图案中棋子的颗粒(用含n的式子表示).

2、小明在计算5x2+3xy+2y2加上多项式A时,由于粗心,误算成减去这个多项式而得到2x2-3xy+4y2.

(1)求多项式A;

(2)求正确的运算结果.

3、小刘、小张两位同学玩数学游戏,小刘说“任意选定一个数,然后按下列步骤进行计算:加上20,乘2,减去4,除以2,再减去你所选定的数”,小张说“不用算了,无论我选什么数,结果总是18”,小张说得对吗?说明理由.

4、已知单项式的系数和次数分别是,.求的值.

5、某同学做一道数学题,“已知两个多项式A、B,B=2x2+3x﹣4,试求A﹣2B”.这位同学把“A﹣2B”误看成“A+2B”,结果求出的答案为5x2+8x﹣10.请你替这位同学求出“A﹣2B”的正确答案.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

由和减去一个加数等于另一个加数,列出关系式,去括号合并即可得到结果.

【详解】

解:根据题意列得:

-()=,

故选D.

【考点】

此题考查了整式的加减运算,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握法则是解本题的关键.

2、A

【解析】

【分析】

将等式右边的已知项移到左边,再去括号,合并同类项即可.

【详解】

解:依题意,空格中的一项是:

(2a2+3ab-b2)-(-3a2+ab+

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