2024年劝学知识点整理.doc

《劝學》知识點整顿归纳

一、字音

槁gǎo砺lì臾yú 跂qǐ舆yú蛟jiāo跬kuǐ骐qí骥jì

驽nú锲qiè镂lòu 鳝shàn参省xǐng

二、通假字

輮认為轮“輮”同“煣”，以火烘木，使其弯曲；

虽有槁暴“有”同“又”；“暴”同“曝”，晒干；

知明而行無過“知”同“智”，智慧；

君子生非异也“生”同“性”，天赋，资质。

三、詞类活用

其曲中规形容詞作名詞，弧度、曲度；

君子博學而曰参省乎已名詞作状語，每天；

登高之博見也形容詞作名詞，高处；

非利足也形容詞的使動使用方法，使……快；

非能水也名詞作動詞，游泳；

积善成德形容詞作名詞，善行；

上食埃土，下饮黄泉名詞作状語，向上；向下；

专心一也数詞作形容詞，专一。

四、古今异义

輮认為轮古：把……做成；今：认為

金就砺则利古：金属的刀类；今：金钱，黄金

君子博學而曰参省乎已古：广泛地學习；今：學识渊博

假舆馬者古：凭借；今：与“真”相對

而绝江河古：特指長江与黄河；今：泛指河流

下饮黄泉古：地下的泉水；今：阴间

蚓無爪牙之利

古：爪子和牙齿；今：比方壞人的党羽或幫凶

专心一也古：由于心思；今：讀書用功或注意力集中

非蛇鳝之穴無可寄托者古：藏身；今：托付

五、特殊句式

1、省略句：

輮以（之）為轮

故木受绳（测）则直，金就砺（磨）则利

骐骥一跃，不能（跃）拾步

蟹（有）六跪而二鳌

2、状語後置句：（介宾构造後置句）

青，取之于藍，而青于藍；

冰，水為之，而寒于水。

善假于物也

3、定語後置句：蚓無爪牙之利，筋骨之强

4、判断句：

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。??

登高而招，臂非加長也，而見者遠；?

君子生非异也，善假于物也。

专心一也

专心躁也

六、一詞多义

1、之：

取之于藍代詞，代青

水為之代詞，代冰

锲而舍之代詞，代雕刻

爪牙之利，筋骨之强定語後置的標志

蛇鳝之穴构造助詞，的

2、于：

取之于藍介詞，從

青于藍介詞，比

寒于水介詞，比

善假于物也介詞，向，對，引出對象

3、者：

不复挺者語气詞，表停止

見者遠……的人

闻者彰……的人

假舆馬者……的人

假舟楫者……的人

無可寄托者助詞，表判断

4、一：

骐骥一跃数詞，一次

专心一也专一

5、而：（连詞）

1．表达并列关系。一般不译，有時可译為“又、和”。

则知明而行無過矣表并列

蟹六跪而二螯表并列

2．表达递進关系。可译為并且或并且。

君子博學而曰参省乎已表递進

3．表达承接关系。多用于复句中，连接有先後关系的两件事或两個動作。可译為就接著，或不译。

积善成德，而神明自得表承接

4．表达转折关系。可译為“不過、却。

青，取之于藍，而青于藍表转折

而寒于水表转折

而見者遠表转折

而闻者彰表转折

而致仟裏表转折

而绝江河表转折

5．表达假设关系。可译為“假如假如。

锲而舍之表假设

锲而不舍表假设

6．表达修饰关系，即连接状語和谓語。多用于單句，一般连接两個同步发生的動作，且前一种動詞作後一谓語動詞的状語，可不译。

终曰而思表修饰

跂而望表修饰

登高而招表修饰

难點辨析一：承接关系与修饰关系

承接关系表达的是動作的先後次序，

而修饰关系表达的動作的修饰关系。

得辨别好“而”前後的两個動作的关系

例如:?“吾尝跂而望矣”中“跂”的意思是?“提起脚後跟”，作者“望”