2024年德育教育学生个人思想总结(7篇) .pdf

德育教育学生个人思想总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教

学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和

劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保

证的作用。本学期以来，在学校领导的大力支持和各任课老的倾力配

合下，七三班扎实开展德育工作，效果良好。

现总结如下：

1、文明习惯养成教育

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文

明，人人争做文明学生。

一是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文

明，鞭鞑丑恶”的演讲;

二是利用班会时间，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表

评论。

2、定期评选“礼仪之星”

学期末，学校把思想品德优秀、文明守纪的典型学生评为“礼仪

之星”，而且照片上墙，张榜公布，充分发挥他们的模范作用。

一开始，我校一些新生很不适应这些要求和做法，但经过一段时

间的教育、学习，都能养成良好的文明礼貌习惯，见到老师和外来人

员，都能主动地问候：“老师好”;食堂就餐秩序井然;公交车上都能主

动让座。家长、社会对学生的文明行为都给予了充分的肯定和赞扬。

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3、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建

设。

形成三位一体的络，为学生成才成长创造良好的教育氛围，家长

学校要按要求办好，深入加强对学生自理、自、自治、自律、自学能

力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进。

4、“德育实践”增活力

教育的本质是“育人”，最大限度地发展学生的潜在能力，把学

生发展的可能性变成现实;德育活动内容的生活性与参与活动对象的角

色体验性是思想教育的特色，让学生在一定的活动情境中承担不同角

色，自觉履行角色义务，使学生在情境中实践，在角色中体验，在体

验中感悟，在感悟中成长进步。

回顾过去，我们的工作取得了一定的成绩。展望明天，我们的工

作目标更艰巨。

德育教育学生个人思想总结（二）

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教

学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和

劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保

证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全

民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公

民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长

与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。

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同时，《中央、____深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一

在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，

还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互

渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须

把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认

识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育

工作的顺利实施，一个月来，我们加强了学校德育管理工作的研究，

其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究、组织师德理论学习

____月份，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教

师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教

育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建

设。、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，

并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。

____月份，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会

提高教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动、爱国主义教育

（1）____月份继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学

生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

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（2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要

求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

1、