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2024届高三复习
小说考题探究(9):形象类题(人物形象塑造方法)
一、考题解读
1.考题式样
①(2019·全国Ⅱ卷《小步舞》)请以老舞蹈师形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。
②(2019·全国Ⅰ卷《理水》)鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命
的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。
2.答题方略
(1)相关知识
★塑造人物的基本方法
手法作用
外貌描写
更好地展现人物的内心及性格特征。
动作描写
表现人物性格,反映人物心理活动,推
语言描写
动情节的发展。
直接表现人物思想和内在情感(焦
心理描写虑、担心、喜悦、兴奋等),表现人物思
直接描写想品质,推动情节发展。突出人物特点,
(正面描写)
展现人物性格
刻画人物形象;渲染时代氛围、地
品质。
细节描写方特色;表现人物心情;推动情节发展;
深化主题;等等。
借助其他人物对
间接描写比、衬托引发读者的联想、想象,含蓄曲折
(侧面描写)借助物象衬托地表现人物形象。
借助环境烘托
(2)答题角度
①第一步,定手法。根据某种手法的特点,结合小说人物描写的具体情况,确定小说人物描写采用的手
法。
②第二步,引内容。引入小说人物描写的具体内容,作为分析的对象。
③第三步,析效果。指出运用这种手法所达到的艺术效果。
二、真题实践
1.(2019·全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成后面试题。
小步舞
[法]莫泊桑
大灾大难不会让我悲伤。我目睹过战争,人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊,但绝不会令我
们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩。有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前,它们像针
扎似的,在我的内心深处留下又细又长的创伤。我就跟您讲讲其中的一件吧。
那时我还年轻,有点多愁善感,不太喜欢喧闹。我最喜爱的享受之一,就是早上独自一人在卢森堡公园
的苗圃里散步。
这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园,一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园。绿篱隔出一
条条狭窄、规整的小径,显得非常幽静。在这迷人的小树林里,有一个角落完全被蜜蜂占据。它们的小窝坐
落在木板上,朝着太阳打开顶针般大的小门。走在小路上,随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂,它们是这
片和平地带真正的主人,清幽小径上真正的漫步者。
我不久就发现,经常到这里来的不只我一人。我有时也会迎面遇上一个小老头儿。
他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服,戴一顶长绒毛宽檐的怪诞的灰
礼帽,想必是太古年代的古董。
他长得很瘦,几乎是皮包骨头;他爱做鬼脸,也常带微笑。他手里总拿着一根金镶头的华丽的手杖,这
手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。
这老人起初让我感到怪怪的,后来却
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