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《月迹》同步练习及答案

1、《月迹》同步练习及答案

第一课时

一、连一连。

niǎochángéjídùrèn

嫦娥袅刃嫉妒

二、用“然”组成的词语填入相应的空中。

1.奶奶()说：“月亮进来了!”

2.我们都跑了出来，它()就在院子里。

3.一向落后的平平这次()得了满分。

三、读句子，填写恰当的叠词。

1.奶奶说：“它走了，它是的。你们快出去寻月吧。”

2.满院子的白光，是的，的，灯光也没有这般亮的。

3.院子的中央处，是那棵的桂树，的枝，的叶，桂花还没有开，却有了的骨朵儿了。

4.我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，地悄没声地溜进来。

5.河水的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。

四、用恰当的四字词语代替句中的划线部分。

1.我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。()

2.弟弟刚站到河的上湾，就高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿!”()

3.我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。()

参考答案：

第一课时

一、

二、1.突然2.果然3.居然(竟然)

三、1.匆匆2.玉玉银银

3.粗粗疏疏疏疏累累

4.款款5.细细

四、1.面面相觑2.大呼小叫3.无边无际

同步练习（二）+答案

第二课时

一、文中的“我们”在哪儿找到了“月亮”?()(多选)

A.竹窗帘里B.院子里C.水里D.眼睛里

二、噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。

你怎样理解这句话?

参考答案：

第二课时

一、ABCD

二、生活中不是缺少美，而是缺少发现，只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。

类文阅读（一）+答案

月到中秋(节选)

快吃完晚饭的时候，有的小孩也已溜下饭桌，呼朋引伴，背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了。以往他们听大人说，八月半的晚上，端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下，耳朵贴在水面上，侧耳倾听，准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢!在娃娃们的世界里，充满了对这个美好传说的无限向往。他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下，眼睛盯着刚刚端出来的半盆水，屏住了呼吸。领头的孩子先把耳朵贴到水面，好像并没有听到什么。别的孩子也一个接一个换着听，还是没有!抬头看看天空中，月亮似乎比黄昏时更高，更圆了，仔细看去，月亮里面影影绰绰的，好像是吴刚在砍桂花树。失望写在一张张稚嫩的脸上。有个捣蛋包乘别的孩子不备，呼哨一声：“听，有声音了!”话音未落，一抬手，“哗啦”一声，把半盆水就掀翻到菜园里。大家嘻笑着、骂着，一哄而散，把菜园子踩个乱七八糟。

月亮已经升到高空，蓝白色的天空比平时更显得高远。村里村外吃过饭的大人们，三五成群地聚在一起聊天，“相见无杂言，但道桑麻长”。大家围坐在院子里，各自品评着谁家的红麻长得旺势，谁家的水稻又遭了虫灾。有的三三两两走出村子，到庄稼地里去散散步，也散散心。凉风习习，寒蛩(qióng)等秋虫在愉悦地鸣叫着。白雾茫茫，露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。早种的芝麻正在忙着开花，洁白的花朵垂着青露。仔细倾听，能够听到清脆的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的声音，更显得几分静谧。

(选自《七彩语文(写字与书法)》2021年第8期)

1.解释词语。

呼朋引伴：

三五成群：

2.抄写文中描写颜色的词语。

3.“失望写在一张张稚嫩的脸上。”这句话中“稚嫩的脸”是代指。他们“失望”是因为。

4.“相见无杂言，但道桑麻长”出自陶渊明的《归园田居·其二》，请你用自己的话写出它的意思吧。

5.选文写到了哪些人在中秋的活动?你从中感受到了什么?

【参考答案】

1.呼唤朋友，招引同伴。形容一伙一伙的人，几个人几个人聚在一起。

2.蓝白色白雾茫茫油绿洁白

3.孩子没有听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿

4.示例：相见时不谈论世俗之事，只说道桑麻的生长情况。

5.选文写到了孩子和大人在中秋的活动。我从中感受孩子的天真和顽皮，大人们淳朴自然的生活氛围。

类文阅读（二）+答案

夜听九寨(节选)

沉石

九寨的夜很纯