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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们每个人都有自己的观点,下列做法不可取的是(??)。
A.强迫他人按照自己的观点行事
B.尊重他人的观点
C.理解他人的观点
D.用他人的观点弥补自己的不足
2.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己(??)下来。
A.不安
B.安详
C.狂躁
D.平静
3.如果老师误解了自己,应该(??)。
A.记恨这位老师,以后不再认真学习这门学科
B.宽容的认为老师也不是完人,也会有出错的时候
C.不顾一切与老师辩解
4.中国的(??)对人类文明发展史产生了重大影响。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
5.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育(??)孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。
A.一个
B.两个
C.三个
D.多个
6.近日,江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车,等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。事后车主表示原谅,不用赔偿。对此,你认为(?)。
A.中学生傻
B.车主傻
C.他们相互包容
D.没什么大不了
7.和平共处五项原则是我国的(?)。
A.经济政策
B.国防政策
C.外交政策
8.奥运会起源于(?)。
A.美国????
B.中国???
C.希腊
9.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要(??)。
A.斤斤计较
B.宽容大度
C.尊重他人
D.平等待人
10.下列说法不正确的是(??)。
A.金字塔是古代埃及文明的象征。
B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
二.填空题(共10题,共38分)
1.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(???)。
2.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是(???)的体现。
3.中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类(???)。
4.世界贸易组织于(???)年1月1日成立。
5.和平共处五项原则的主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,(???),互不干涉内政,(???),和平共处。
6.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(???)和(???)的尊重。
7.我国宪法明确规定,公民的(?????)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(?????)要求,也是(?????)要求。
8.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的(???)和(???),更好地完善自己。
9.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。
10.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。(??)
2.保护地球是世界各国的共同责任。(??)
3.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(??)
4.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。(??)
5.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。(??)
6.中华文明曾经在满清时期中断过。(??)
7.联合国是当代最具代表性的政府间国际组织。(??)
8.科技为我们人类的生活提供了很多方便。(??)
9.中国是世界贸易组织的创始会员国。(??)
10.尊重他人是道德要求,不是法律要求。(??)
四.简答题(共5题,共30分)
1.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。
2.我们应该怎样尊重自己?
3.请你说说,我们应该如何做到宽容他人,拥有一颗宽容的心?
4.怎样防御自然灾害?
5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
五.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
六.材料题(共1题,共8分)
1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
六二班同学为
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