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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当我们对同一件事,都持有自己的观点和看法时,我们应该(??)。
A.综合大家的意见,使观点更全面
B.统一成某个人的观点
C.坚持自己的观点,贬损别人的观点
D.忽视自己的观点
2.“国家尊重和保障人权”出自(??)。
A.《中华人民共和国刑法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国商法》
D.《中华人民共和国宪法》
3.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.红色
4.上海的东方图书馆毁于(??)的炮火之下。
A.苏联人
B.日本人
C.美国人
D.德国人
5.在联合国宪章上签字的中国代表是(??)。
A.毛泽东
B.周恩来
C.董必武
D.邓小平
6.面对冒犯和侮辱,我们不可以:(?)。
A.指出对方的错误
B.找几个好朋友打对方一顿
C.要求对方道歉
D.必要时拿起法律武器
7.“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理?(?)
A.失败的教训,我们要吸取
B.成功的经验,我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
8.下列描述错误的是(??)。
A.20世纪前50年发生过一次世界大战
B.国家主权神圣不可侵犯
C.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失
D.中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体
9.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨,我们要学会宽容必须明白(??)。
A.宽容是有限度、有原则的
B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己
C.宽容意味着时时都要迁就他人
10.尊重自己包括(??)。
①自尊?②自重?③自负④自爱⑤自我接纳
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
二.填空题(共10题,共28分)
1.反思无需太长,每日(???),必有(???)。
2.被别人尊重让我们感到(???)、(???),充满价值感。
3.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
4.生活中需要(???)的情况有很多。
5.通过反思,我们可以总结经验,促进(???)的发展;还能明确自己(???),判断自己的行为是否有助于目标的实现。
6.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和借鉴的。
7.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
8.战争是一面(???),能够让人们认识到(???)的(???)。
9.保护环境是我国的一项(???)。
10.在茫茫宇宙中,有一颗孕育(???)的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。
三.判断题(共10题,共20分)
1.生活中需要反思的情况有很多,我们要克服困难,坚持反思。(??)
2.要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。(??)
3.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)
4.近百年来,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。(??)
5.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。(??)
6.文明古国中并没有医学、数学等创造。(??)
7.第三次工业革命使人类进入信息化时代。(??)
8.20世纪三四十年代,日本、美国、德国、法国发动了第二次世界大战。(??)
9.意大利天文学家布鲁诺制作了一架望远镜。(??)
10.谁都不能批评我,那是对我的不尊重。(??)
四.简答题(共5题,共36分)
1.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。
2.请你说一说国际组织的作用。
3.中国人民解放军自成立以来发挥了哪些作用?
4.在校园里和老师、同学相处,要注意哪些尊重的礼节?
5.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。
(1)你知道哪些震惊世界的中国文化遗产?(请至少写出3个)
(2)今天,作为小学生,我们又该怎样保护他们?(请至少写出3条)
五.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
六.材料题(共1题,共8分)
1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:
(1)班主任的做法是否过于严厉?
(2)小虎的吸烟行
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