《第1课时 溶液组成的定量研究》 综合练习.docxVIP

学而优·教有方

PAGE

PAGE14

第1课时溶液组成的定量研究综合练习

一、选择题（共15小题）

1.1mol·L-1葡萄糖[C6H12O6,M=180g·mol-1]溶液的含义是()

A.含有1mol葡萄糖

B.1LH2O中溶有1mol葡萄糖

C.含有180g葡萄糖

D.1L葡萄糖溶液中含有1mol葡萄糖

2.下列溶液中,与100mL0.5mol·L-1NaCl溶液所含的Cl-物质的量浓度相同的是()

A.100mL0.5mol·L-1MgCl2溶液

B.200mL0.25mol·L-1AlCl3溶液

C.50mL1mol·L-1NaCl溶液

D.50mL0.5mol·L-1HCl溶液

3.下列溶液中Cl-的物质的量浓度最大的是()

A.10mL0.1mol·L-1AlCl3溶液

B.30mL0.2mol·L-1KCl溶液

C.20mL0.1mol·L-1CaCl2溶液

D.100mL0.25mol·L-1NaCl溶液

4.实验需要配制KMnO4溶液,下列操作会引起所配溶液浓度偏大的是()

A.容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥即用来配制溶液

B.定容时,观察液面俯视刻度线

C.摇匀后,液面低于刻度线,没有再加蒸馏水

D.用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒,并将洗涤液转移入容量瓶中

5.阅读并分析体检报告,(1mmol=1×10-3mol,1mg=1×10-3g)下列说法不正确的是()

序号

项目名称

英文缩写

检查结果

单位

参考范围

12

*钾

K

4.1

mmol·L-1

3.5~5.5

13

*钠

Na

140

mmol·L-1

135~145

14

*氯

Cl

103

mmol·L-1

96~111

15

*钙

Ca

0.68

mmol·L-1

2.13~2.70

16

胱抑素C

CysC

0.78

mg·L-1

0.59~1.03

18

*尿素

Urea

4.18

mmol·L-1

2.78~7.14

19

*葡萄糖

Glu

5.1

mmol·L-1

3.9~6.1

21

*无机磷

P

1.19

mmol·L-1

0.81~1.45

22

*总胆固醇

TC

4.65

mmol·L-1

2.85~5.70

23

*甘油三酯

TG

1.50

mmol·L-1

0.45~1.70

24

高密度脂蛋

白胆固醇

HDL-C

1.08

mmol·L-1

0.93~1.81

A.报告单表示葡萄糖指标的物理量是物质的量浓度

B.报告单各项目指标的物理量只有胱抑素C不是物质的量浓度

C.根据以上体检报告可以诊断为缺钙

D.若某人血液中葡萄糖(C6H12O6,简称血糖,相对分子质量为180)的指标单位为mg·L-1,检查结果为360mg·L-1,经换算,结合以上参考范围,可诊断为高血糖

6.实验室需要用480mL0.1mol·L-1的硫酸铜溶液,以下配制方法正确的是()

A.称取12.5g胆矾(CuSO4·5H2O),配成500mL溶液

B.称取12.5g胆矾(CuSO4·5H2O),加入500mL水配成溶液

C.称取7.68g无水硫酸铜粉末,加入480mL水配成溶液

D.称取8.0g无水硫酸铜粉末,加入500mL水配成溶液

7.配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,下列叙述正确的是()

A.称量时,将NaOH固体直接放在托盘天平的左盘中

B.将NaOH固体在烧杯中溶解后立即转移至容量瓶中

C.定容时,俯视容量瓶的刻度线会使所配溶液的浓度偏高

D.定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线,再补加少量蒸馏水至刻度线

8.物质的量浓度相同的NaCl、MgCl2、AlCl3三种溶液,当它们的体积比为3∶2∶1时,三种溶液中Cl-的个数比应是()

A.1∶2∶3 B.1∶1∶1

C.3∶2∶1 D.3∶4∶3

9.在配制0.1mol·L-1NaOH溶液过程中,下列实验操作不正确的是()

A.实验前要检验容量瓶是否漏水

B.配制溶液时,把称好的NaOH固体用纸条小心倒入容量瓶中,加水即可

C.转移溶液后要用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯内壁2~3次,洗涤液也要注入容量瓶

D.当加水至容量瓶刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度线相切

10.下列溶液中溶质的物质的量浓度为0.1mol·L-1的是()

A.含4gNaOH的溶液1L

B.含0.1gNaOH的溶液1L

C.含0.2molH2SO4的溶液0.5L

D.将98gH2SO4加入1L水中

11.如图是某溶液在稀释过程中,溶质的物质的量浓度随溶液体积的变化曲线图,根据图中数据分析可得出a值等于(