小学科学《磁铁》练习题（有一套）.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法错误的是（）。

A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极

B.球形磁铁也有两个磁极

C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸

2.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）

A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块

3.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

4.下列物体不能被磁铁吸引的是（???）

A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币

5.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（??）。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

6.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

二.填空题(共6题，共32分)

1.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

2.完成水浮式指南针需要用到（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）等材料。

3.（?????）和（?????）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

4.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

5.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

6.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（??）

2.磁铁隔着布也能吸铁。（??）

3.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（??）

?

4.只有条形磁铁能指示方向。（??）

5.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。（??）

6.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共28分)

1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

2.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

3.简单说一说指南针的使用方法。

4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

5.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

六.综合题(共5题，共27分)

1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。

正确顺序：（???）

2.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。

3.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

4.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（???）所表示的刻度对齐。

5.下面这些物体能被磁铁吸引吗？

①水龙头???②易拉罐??③回形针??④塑料尺???⑤橡皮擦???

⑥工字夹???⑦螺丝钉??⑧沙子??⑨塑料杯???⑩铁钉

能被磁铁吸引的：（???）（填写序号）

不能被磁铁吸引的：（???）（填写序号）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.使用磁铁检测

2.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸

3.磁条卡；磁带

4.指南针；南北

5.推；拉；磁

6.两端；两端；中间

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.利用磁铁的磁性很快地