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教务处工作总结15篇

教务处工作总结1

一年来，我们围绕学校提出的关注“融和”，让随班就读（小班化）

课堂”“实”起来教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建

设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平

的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。圆满地完成了本学

期的教务任务，为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将

学校教务工作总结如下：

1、规范课程设置，深化课程改革。

严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专职教师紧缺的

现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。有能力的老师跨

学科教学，同一学科由多位老师兼任。要求全体教师必须自觉遵守，坚

决杜绝随意更换课程，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不

随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束

课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、完善管理制度，强化教学管理。

落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上，结合市“教学

四项规范达标”要求，教导处在开学初制定了《教学常规检查方案》，

就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方

面作了明确规定，以量分形式在全体教师中进一步加强教学“五认真”

检查，并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来

抓。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，

抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注

重个性教学设计形成。每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写

相关的书面检查情况表，以供教师有针对性地改正，作为今后“五认真”

努力的.方向。本学期经过三次检查，评选出语文组2位、数学组1位，

综合组1位优秀教师，其他老师也在检查中有了不同程度的提高。继续

加强教研组建设。各教研组能认真制订学期教研计划，明确研究重点任

务，积极开展教学研究活动。一如既往地利用每周一次固定的时间（周

二下午语文，周三下午数学，周四下午综合组）开展集体备课、研讨课、

理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示

范课，新教师展示课，积极开展评课交流，不断总结提高。活动做到有

主题，有内容。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂

教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。

3、立足教学实践，提升教学水平。

搭建平台，展现教学风采。一年来，我校全体教师参加省平台培训，

多人参加随班就读培训省内外系统的学习特殊教育理论、知识和技能及

小班化培训，结合自己学习实际开展随班就读和小班化结合开展校级公

开课，课后反思诊断和经验分享，不断地让让随班就读（小班化）课堂”

“实”起来。我校与__中心小学结对帮扶活动，语文组的郑青青、瞿海

琼老师、数学组的新教师蒋旭新分别有__学区的师徒结对，给年轻教师

搭建一个学习教学新理念的平台，受到了老师们一致好评。5月份，我

校徐淑珍、陈婷婷、郑青青、郑建东等几位教师积极展示我校课堂教学

风采。教学新苗__在一次次上课、反思、研讨过程中逐渐走向成熟，教

学业务能力大大得到了提高。积极参赛，凸现教学实效。本学期我校教

师__等积极参加参加优秀论文评比、新常规教学设计评比、新常规作业

设计评比等，获县级一、二、三等奖。学生参加县、学区各类比赛均有

获奖，多名教师荣获优秀指导师。

4、推崇务实求真，提升教学质量。

教学质量是学校赖以生存的生命线。本学期我们努力在提高教学质

量上下功夫，全面提高核心学科的书面测试成绩，提升我校在社会上的

声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的素质发展。

开学初，结合本校教学规范管理相关要求，我要求每个班级建设后

进生档案，针对后20%学生的具体情况制定切实可行的后进生帮扶计划，

并在教学过程中做好帮扶记录。学期中，教导处在对所有班级进行调研，

及时汇总相关数据，肯定了一些进步的班级和学生，同时也指出了不足。

总之，尽管在校本教研工作中，我们做了一些工作，但是和上级领

导的要求还有一定的距离。在今后的工作中，我们将不断地加大校本教

研的工作力度，把这项工作做好做实，提高教师的教研能力，我们展望

随班就读工作的重点不是“随”下去，而是“读”起来，它代表着一种

先进的价值观，它指引着我们的教育走向更加美好的未来。

教务处工作总结2

过去的一年，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了