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苏科版七年级上
第5章走进图形世界
5.1.2丰富的图形世界
七巧板
习题链接
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1C5
2C6
3D
4
认知基础练
1下列图形中,能裁剪成“七巧板”的是(C)
A.圆B.等边三角形
C.正方形D.每条边长都相等的五边形
认知基础练
2【2023·江苏南京三中期末】下列四幅图中有三幅是小
明用如图所示的“七巧板”拼成的,则不是小明拼成
的那幅图是(C)
认知基础练
3在一次数学活动课上,小明用边长为4cm的正方形纸
片制作了如图所示的“七巧板”,并设计了下列四幅
作品——“奔跑者”,其中涂色部分的面积为5cm2
的是()
认知基础练
【点拨】
认知基础练
【答案】D
认知基础练
4【2023·江苏苏州期末】用如图①这样一副七巧板,拼
成图②的图案,则图②中阴影部分的面积是整个图案
面积的________.
认知基础练
【点拨】
素养提升练
5如图①所示为我国古代人民创造的益智游戏“七巧
板”.用“七巧板”可以拼出许多图形,你知道图②
中狐狸的各部分分别用的是“七巧板”中的哪一块板
吗?在图②中用数字标出来.
解:标法不唯一,
如图所示.
素养提升练
6【母题:教材P123练一练】如图,用一张正方形纸板
制成一副“七巧板”.请按要求将“七巧板”的七块
图形重新拼接(不重叠,并且图形中间不留缝隙),画
出示意图并标明所选图形的编号;
(1)拼成一个等腰直角三角形;
(2)拼成一个长与宽不等的长方形;
(3)拼成一个五边形.
素养提升练
解:答案不唯一,(1)如图①所示.
(2)如图②所示.
(3)如图③所示.
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