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2024年鲁人版九年级化学下册阶段测试试卷含答案437.docVIP

2024年鲁人版九年级化学下册阶段测试试卷含答案437.doc

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2024年鲁人版九年级化学下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题,共10分)

1、装修材料能释放出有害的甲醛(化学式为CH2O)气体,关于甲醛的说法不正确的是.

A.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的

B.甲醛分子中H、O三种元素的原子数比为1:2:1

C.甲醛分子是由碳原子和水分子组成的

D.甲醛的相对分子质量是30

2、在合成氨的同时,还得到有毒的副产品甲醇,对它的处理反应之一是:5CH3OH+12O2+6X═3N2+5CO2+19H2O,则X的化学式为()

A.N2H4

B.N2H6

C.NO2

D.NH3

3、下列是某小组在实验室模拟从海水制备精盐的流程图:此过程中没有涉及到的实验方法是()

A.蒸发

B.结晶

C.过滤

D.蒸馏

4、厨房中蕴含着许多化学原理,下列做法不合理的是()

A.吃松花蛋时,为消除蛋中所含的碱性物质的涩味,可加入少量食醋

B.油锅着火时,用锅盖盖灭

C.利用洗洁精的乳化作用,可洗掉餐具上的油污

D.烧水的壶底有一层水垢,可以用厨房的炉灶清洁剂浸泡除去

5、下列除杂所选用的试剂及操作方法均正确的是()

选项

物质

杂质

试剂及操作方法

A

MnO2

KCl

加水溶解、过滤、蒸发结晶

B

CaCl2溶液

HCl

过量的CaCO3,过滤

C

KNO3溶液

KOH

适量的FeCl3溶液,过滤

D

C

CuO

灼烧

A.A

B.B

C.C

D.D

评卷人

得分

二、填空题(共7题,共14分)

6、核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下;回答下列问题:

(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是____;

该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是____.

(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由____元素过渡到____元素,并以稀有气体结尾.

7、某工业盐酸因含Fe3+而呈黄色(不再含其他杂质),为了测定其组成含量,取这种工业盐酸20g,向其中加溶质质量分数为40%的NaOH溶液,其生成Fe(OH)3;沉淀的质量(m)与滴加NaOH溶液的质量(x)的关系如图所示.

(1)若所取的这种工业盐酸中Cl-的个数为n1,H+的个数为n2,Fe3+的个数为n3,请写出n1,n2,n3之间存在的等式关系:____________

(2)写出滴加NaOH溶液的过程中先后发生反应的化学方程式:____________

(3)M点对应的溶液质量为____________g(保留二位小数);其中所含的溶质是____________.

(4)求这种工业盐酸中HCl的质量分数.(保留一位小数)

8、每年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.

(1)为了探究“水的净化”过程;某校化学实验小组从河中取了水样,观察到水样呈黄绿色,有异味,且水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:

①为了除去水样中的颜色和异味,向水样中加入活性炭,是利用了活性炭的____.

②为了验证其是硬水还是软水,应向水样中加入____.

(2)同学们又在实验室进行如图1所示的实验,在验证了两试管的产物之后小组成员又画出了该反应的微观示意图,如图2,分别用“”和“”表示氧原子和氢原子.

①小明同学认为反应前方框内应再填入一个粒子,请从如图3中的A,B,C三个图示中选出:____,小明做出此判断的理论依据是____.

②通过以上分析小组成员得到了以下结论:分子与原子的主要不同之处是(答出一点即可)____.

9、指出下列符号中数字的意义:①2O____②O2____③O2-____④O____.

10、(2013秋•陆丰市校级期中)如图所示装置可用来粗略测定空气中氧气的含量.

(1)先关闭活塞,观察到的现象是____.

(2)待试管冷却后,打开活塞,观察到的现象是____.

(3)通过实验我们可以得出:____.

11、(2010•南平)火山灰中含有高浓度的氟.右图是元素周期表中氟元素的信息示意图.

(1)氟原子的质子数是____.

(2)氟元素属于____(填“金属”或“非金属”)元素.

12、研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:

(1)除去二氧化碳和水蒸气:用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳生成碳酸钠和水,用浓硫酸吸收水蒸气.请写出氢氧化钠和二氧化碳反应的文字表达式,并注明各物质的化学式____.

(2)除去氧气:他们分别收集

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