企业新冠肺炎疫情心理健康知识咨询教育培训方案PPT模板课件.pptxVIP

讲解人：时间：20XX.XXMENTALHEALTHCONSULTATIONFOREPIDEMICSITUATION疫情心理健康普及个人/企业/学校绪变化类型医护人员心理普通民众心理其他心理疏导目录

PART01情绪变化类型

随着疫情不断发展，最常见的情绪反应是恐惧，这类反应一般会伴有轻微的失眠与判断偏差。轻度的紧张和焦虑可使人能够迅速进行有效的防护和理性的应对过度的紧张往往会造成高度恐慌，严重的则会影响到个人的心理健康与抵抗力，甚至对周围其他人的心理状态产生影响从除夕开始就闭门不出认为“空气中都是病毒”只因为看到了病毒会“人传人”的消息，从除夕开始就在家呆着，而且连大门都没开过，认为“外面的空气中全是病毒”。情绪变化类型门不戴口罩坚信“被传染比被雷劈的概率还小”在疫情开始之初，很多年轻人都自觉戴上口罩，但让中老年人戴上口罩就不太容易大部分人在最初得知疫情信息时，会对事件的严重程度予以漠视或否认觉得就算有病毒也不会传染到自己身上，不做任何个人防护，有些人还会出现“乐观偏差”。情绪变化类型些异常的行为往往都会进一步加剧社会的恐慌情绪。过度刷屏，过分听信谣言，疯狂囤积口罩、药品等，这都是面对疫情所出现的异常行为有时甚至会抱怨指责有关部门不作为，甚至迁怒于未进行隔离的疑似病人等，导致舆情问题或人际冲突。将所有的注意力都集中于关注疫情的发展动态，频繁刷新关于疫情的新闻，转发、分享各种小道消息，将矛头指向于事件可能的责任者，产生愤怒情绪情绪变化类型

PART02医护人员心理

积极应对，严格防护疫情可防可控，要按照诊疗规范和流程，加强对病例的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，并严格自身防护，最大可能的减少医院感染发生自我放松，合理减压要给压力找个合理的出口。如适当的室内运动，也可以进行肌肉放松训练，即逐步紧张并放松各个肌肉群，让肌肉体会紧张和放松的感觉；或者进行深呼吸训练等合理排班，适当休息合理安排疫情防控期间的工作，合理排班，保持适当的休息和睡眠，不过分疲劳。同时尽量按时吃饭，保证足够营养医护人员心理

巩固和完善自身的社会支持系统，如每天抽时间通过视频或亲友支持，同伴分享医护人员心理

心理问题，专业求助如出现无法入睡，食欲下降，而且常常出现心悸、出汗、四肢发抖、坐立不安，情绪低落、焦虑，心慌等症状，持续2周以上不能缓解，影响工作，或出现情绪失控，行为失当，请找专业的精神心理医生进行诊治后顾之忧，稳定排解医务人员坚守工作岗位，给家庭生活带来困难不便，如家中的老人和孩子的照顾、生活及防护物品的保障、爱人单位工作的协调等，因此，医务人员所在单位和组织应及时协调解决其后顾之忧，安排志愿服务，让医务人员安心投入工作医护人员心理

PART03普通民众心理

了解认识疫情性质和流行情况。从官方渠道和政府平台，获取有关疫情信息积极关注防控信息，学习掌握防控知识，坚定战胜疫情的信心科学认识疫情性质、流行情况、临床表现和危害，不过分关注负面报道，不轻信传言，不过度解读接纳负性情绪，自我暗示，坚定信念。面对疫情，出现恐惧、紧张、焦虑、烦躁等不良情绪时，不有意进行克制和压抑，这样反而会影响正常的生活、工作和学习普通民众心理

多交流，获得心理支持。在疫情流行防控期间，长期待在家里，可能会产生孤独感。要多与家人朋友交流，相互鼓励，沟通感受，进行心理上的相互支持应理解和接纳负性情绪，并进行积极的自我暗示，相信党和国家战胜疫情的信心、决心和能力，从而进行理性判断和正确选择。普通民众心理

建立积极的应对方式。面对心理压力和负性情绪，不要采取否认、回避、退缩、指责和抱怨等不良应对方式，要建立良好的生活习惯，尽量保持饮食平衡，睡眠充足。不过度关注疫情新闻，把注意力适当转移到室内运动、听音乐、阅读等活动上，有助于心理健康寻求专业心理援助。当难以承受恐惧、紧张、焦虑等情绪并感到痛苦时，应当寻求心理学专业人员的心理援助。普通民众心理

PART04其他心理疏导

DABC各种防控和管控措施都是为了有效控制疫情的蔓延和传播，是为了自己和他人的身体健康和生命安全单位和社区要筛查并掌握此类具有特殊心理状态的特殊人群，提前介入，提前做工作，提前预防，提前监控正确对待挫折和应激创伤事件，合理归因。合理控制负性情绪的发泄渠道和方式，不能危害社会、伤害他人。寻求专业的精神科或心理援助服务。正确认识疫情并理解政府针对疫情采取的防控和管控措施其他心理疏导

焦虑常常来自于对未来的不确定性，所以应通过官方和正式权威渠道全面了解疫情的有关信息，如对疫情的严重性、传染的可能性、防护方法、治疗等有比较清晰的了解，有助于心理和情绪稳定接纳负性情绪并适时表达：在疫情爆发面前，每个人都会出现或多或少的负性情绪，如恐惧、紧张、烦躁、孤独