北师大版数学八年级下册第五章测试题附答案《分式与分式方程》.docxVIP

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北师大版数学八年级下册第五章测试卷

评卷人

得分

一、单选题

1．若分式有意义，则x的取值范围是

A． B． C． D．

2．下列运算正确的是（）

A．x2+x4=x6???????????????? B．x6÷x3=x2???????????

C．????????????D．

3．当x=7，y=3时，代数式的值是（?????）

A． B． C． D．

4．使代数式有意义的x满足(??)

A．x≠3且x≠2??????????????? B．x≠3且x≠-1??????????????? C．x≠2且x≠-2?????????????? D．x≠-1,x≠2且x≠3

5．下列各式从左到右的变形正确的是（）

A．?????????B．??

C．??????????? D．

6．如果分式中的x，y都扩大到原来的3倍，那么分式的值（）

A．不变?????????????????B．扩大到原来的6倍?????????????????

C．扩大到原来的3倍?????????????????D．缩小到原来的倍

7．若，则的值为（??）

A．0??????????????????????? B．1????????????????????? C．﹣1?????????????????????? D．无法计算

8．当x分别取﹣2015、﹣2014、﹣2013、…、﹣2、﹣1、0、1、、、…、、、时，计算分式的值，再将所得结果相加，其和等于（）

A．﹣1 B．1 C．0 D．2015

9．、两地相距160千米，甲车和乙车的平均速度之比为，两车同时从地出发到地，乙车比甲车早到30分钟，若求甲车的平均速度，设甲车平均速度为千米/小时，则所列方程是()

A． B．

C． D．

10．小华在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数弄脏了而看不清楚，被弄脏的方程是，这该怎么办呢？他想了一想，然后看了一下书后面的答案，知道此方程的解是x＝5，于是，他很快便补好了这个常数，并迅速地做完了作业。同学们，你能补出这个常数吗？它应该是（?????）

A．2??????????????????????? B．3??????????????????????? C．4?????????????????????????????????? D．5

评卷人

得分

二、填空题

11．分式方程的解是x=________?．

12．计算：的结果是_____．

13．的最简公分母是_______________．

14．计算（）?（）÷（﹣）的结果是________

15．关于x的方程=1的解是正数，则m的取值范围是________?．

16．不改变分式的值，把分子分母的系数化为整数:____________.

17．已知关于x的分式方程x+2x?2=mx?2有增根，则

18．分式表示一个整数时，整数m可取的值共有________个．

评卷人

得分

三、解答题

解方程：（1）．（2）?．

计算：

计算：．

先化简，再请你用喜爱的数代入求值

已知a2﹣4a+4与|b﹣1|互为相反数，求的值．

已知：=2，求的值．

25．请你阅读小明和小红两名同学的解题过程，并回答所提出的问题．

计算：

问：小明在第几步开始出错，小红在第几步开始出错（写出序号即可）；请你给出正确解答过程．

26．甲、乙两辆公共汽车分别自A、B两地同时出发，相向而行。甲车行驶85千米后与乙车相遇，然后继续前进。两车到达对方的出发点等候30分钟立即依原路返回。当甲车行驶65千米后又与乙车相遇，求A、B两地的距离。

某超市用3000元购进某种干果销售，由于销售状况良好，超市又调拨9000元资金购进该种干果，但这次的进价比第一次的进价提高了20%，购进干果数量是第一次的2倍还多300千克，求该种干果的第一次进价是每千克多少元？

28．为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场．现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两个工厂了解情况，获得如下信息：

信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天；

信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍．

根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品．

参考答案

1．B

【解析】

分析：根据分母不为零，即求解即可.

详解：由题意得，

，

∴x≠.

故选B.

点睛：本题考查了分式有意义的条件，熟记分母≠0时分式有意义是解答本题的关键.

2．C

【解析】

【分析】

根据合并同类项，同底数幂的除法以及分式