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2024年人教A新版选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案905.docVIP

2024年人教A新版选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案905.doc

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2024年人教A新版选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题,共10分)

1、雷公藤是一种广泛使用的药用植物和主要的杀虫植物;但其产量和品质易受低温胁迫的影响。科研人员以雷公藤幼苗为材料,通过外施不同浓度的ABA(脱落酸),研究1℃下其净光合速率随时间的变化,结果如下表,下列有关说法错误的是()

2

4

6

0

0.534

0.218

0.097

5

0.532

0.324

0.110

10

0.551

0.425

0.130

15

0.748

0.524

0.460

20

1.013

0.893

0.888

25

0.847

0.625

0.550

A.雷公藤植株内源激素脱落酸主要合成部位在根冠和萎蔫的叶片等结构中

B.ABA处理能减缓低温胁追对雷公藤的影响,其中20mg/LABA效果最显著

C.农业生产中,可以从植物体中提取大量的ABA用于雷公藤抗低温胁迫

D.据表中数据可知,外施ABA对雷公藤净光合速率的影响不具有两重性

2、关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是()

A.每根枝条上应保留相同数量的芽

B.使用清水的对照组中,枝条不会生根

C.可用单位时间每根枝条生根数作为观测指标

D.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液

3、科学家做过如下试验;把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验。请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化()

A.甲含有生长素,乙不含有

B.乙含有生长素,甲不含有

C.甲、乙都含有生长素

D.甲、乙都不含有生长素

4、根据国家《新冠病毒疫苗接种技术指南》的规定,新冠病毒灭活疫苗(Vero细胞)的第二针应在8周内接种,第三针尽量在第二针6个月后接种。从国家卫健委获悉,截止2021年10月17日全国接种新冠疫苗累计22.32亿剂次,覆盖全国总人口的80.95%。下列关于新冠疫苗接种的叙述错误的是()

A.接种第一针,机体产生特异性免疫,产生相应的抗体和记忆细胞

B.接种第二、三针,机体内的记忆细胞被激活并迅速产生大量抗体

C.疫苗接种者仍有可能感染新冠病毒,也要定期进行核酸检测

D.接种新冠疫苗建立免疫屏障,可能是预防新冠肺炎唯一有效的措施

5、某实验小组开展了探究吲哚乙酸(IAA)对月季插条生根作用的活动,结果如图。分析正确的是()

A.不同浓度的IAA处理扦插枝条的时间应不同

B.IAA促进月季插条生根的最适浓度在10-8~10-7mol·L-1之间

C.要使扦插枝条生出相同数目的根,所需IAA的浓度一定要相同

D.IAA超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

评卷人

得分

二、多选题(共5题,共10分)

6、植物生长调节剂6-苄基氨基嘌呤(6-BA)可以延缓细胞衰老,广泛应用于果蔬采后保鲜。下表是以番茄为材料实验的处理及结果:。

组别

CK

1

2

3

4

5

6-BA浓度(mg/L)

0

5

10

40

80

结果(“+”表示保鲜程度)

++

+++

+++++

++++

下列叙述错误的是()

A.第3组处理浓度应为20mg/L

B.保鲜效果5组比CK组差,原因是超过最适浓度后促进作用减弱

C.6-BA应该属于生长素类激素

D.为探究6-BA的最适保鲜浓度,应在2组和3组之间设置多个浓度出度

7、下图表示人体免疫反应的某些过程。相关叙述中错误的是()

A.a细胞也属于淋巴细胞,能特异性识别抗原

B.图中所示的免疫过程既有细胞免疫,也有体液免疫

C.第二次再接触相同的抗原后,c细胞可以增殖分化成b细胞和d细胞

D.b细胞是T细胞,接受到抗原刺激后能增殖分化成的d细胞是效应T细胞

8、测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图①→⑤所示;其中②;④的指针偏转到最大。下列叙述不正确的是()

A.对神经施加刺激,刺激点位于图①甲电极的左侧

B.图②中甲电极处于动作电位状态,乙电极处膜的Na+内流属于被动运输

C.图④中甲电极处的膜电位为外

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