初中信息技术川教七年级上册 走进信息技术探索信息技术微教案.pdfVIP

探索信息技术微教案

课题：探索信息技术

知识点来源：

学科：信息技术年级：七年级教材版本：川教版

所属章节：第一单元第一节“探索信息技术”

设计思路：

1、本节微课以乐乐和大熊谈论暑期生活的故事为导入，激发学生

学习信息技术的兴趣

2、通过动画的形式介绍信息和信息技术的相关知识，使学生在兴

趣中认识信息和信息技术，加深理解

3、本节微课选取的相关案例皆与实际生活相关，便于让学生联系

生活实际，体验生活中的信息技术

教学设计：

教学目标：掌握信息和信息技术的含义并体验生活中的信息技术

教学过程

内容画面时长

片头展示学段学科课题展示学段学科课题姓10秒

姓名

（10名

秒）

乐乐和大熊谈论起乐乐：暑假我和爸爸

去了三星堆博物馆，

暑假的经历。乐乐谈里面有好多好多文

物，更神奇的是，通

起自己在暑期时和

过这些文物，我仿佛

爸爸去三星堆博物看到了他们以前生活

的场景，好像我也参

馆用VR眼镜观看文

与其中一样。

物的神奇经历，引发

大熊：哇，好神奇呀，

了大熊对此的好奇，这是怎么做到的？

从而展开信息和信乐乐：这是通过多媒

故事息技术相关知识的体和虚拟现实技术做

到的，戴上VR眼镜，

导入讲解。我们就会有身临其境

的感觉，这可是信息45秒

（45

技术的魅力。

秒）大熊：信息技术好有

趣啊，我也要学信息

技术。可是，什么叫

做信息技术啊，信息

又是什么呀，我可以

看到信息么？

1、信息的定义乐乐：信息是无处不

在的。古时候，人们

通过烽火台、击鼓传

信、飞鸽传书等方式

传递战事的信息。今