中考语文现代文阅读解题技巧与应试策略.ppt

作比较：能够更加突出强调说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。举例子：使说明的对象更具体、更形象，便于读者理解和认识。分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。2、常见说明方法的作用：打比方：能够形象生动地说明事物的特征，增强文章的趣味性。列数字：能把说明对象的特点说明得更准确无误，令读者更信服。作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。典型考题：本文或第…段运用了什么说明方法？有何作用？答题格式：本文或第…段运用了……的说明方法，对……加以说明，能……+上面各种说明方法的作用）。0302050104说明文的语言——特点：准确性、严密性、科学性对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。答题格式：这篇文章充分体现了说明文准确（生动形象或简明平实）的特点，如“……”一句，就准确（生动形象或简明平实）地说明了事物“……”的特征（事理）。典型试题：限制性词语可否删除及其作用。表程度：比较、几乎、相当……表估计：大约、可能、左右、可算……表时间：当时……答题格式：（1）表态：不能删。（2）理由：①这个词在这里表……上的限制+意思是……（解词或解释句子）。若删去，句子意思成了…，不符合实际（就太绝对了）③这正体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。加点词有什么作用？（或好在哪里？）答题格式：用了……词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣，符合实际情况，具有科学性。能否替换为，另一个词语答题格式：（1）不可以（2）原词的意思或内容（3）替换词语的意思或内容（4）换了后意思改变，不符合事实。从文章中找出一个能体现说明文语言准确的特点答题思路：找精确数据的句子；找有概数的句子；找使用限制性词语的句子指示代词的含义：一般指指示代词签名的那句话或那句话的一部分说明文写法的分析结合说明方法谈答题格式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）结合修辞手法谈答题格式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法。答题格式：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。说明语段的作用答题格式：结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。结合说明方法谈：通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。(九)、概括说明内容，提炼相关信息中心句（2）抓关键词概括议论文阅读知识与技巧*中考语文现代文阅读解题技巧与应试策略现代文阅读答题总原则先读题后读文。一般题读一两遍，难度题读三四遍，读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），携带需要解答的题目，使阅读具有明确的目标。（2）粗读全文，细读题目涉及的段落。要注意把握文章的主要内容和中心意思。答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落重复研读；如涉及全篇，则要再读全文。（3）仔细审题，思路清晰。准备答题时，必须再次细读题目，想想题目要我答什么（内容），要怎样答（形式）。答案有几个问，或每个问分几层作答时，要用“（1）、（2）、或①、②”标识。（4）答题力求做到准确、简洁、全面。答题要点要全面、内容要精确、用词要准确、语言要简洁。如果没有字数限制，尽可能多答。忠实于原文，尽量到原文找答案，或摘录关键词句重新组合。能用原文作答的不用自己的话答，除非题目有要求要用自己的话作答，这是一条黄金法则。采用“看分答题”的方法。根据分值确定答题要点，比如3分题，可能要答3个要点。认真书写。卷面整洁、字迹工整者已成功了一半。联系上下文作答，答案要尽量与文章具体内容结合，这样的答案才能做到充分准确。例如题目问某段在全文中起什么作用，仅答“承上启下”是远远不够的，答案中要详细出现承上面什么内容，启下面什么内容，为什么需要这样写等等。具体过程：读题目——读文章——看试题——按试题要求，有重点地再读原文——答题（文章要看两遍或以上。尤其是开头和结尾。）记叙文与小说阅