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;学习目标;思维导图;建立计算机网络的概念;学习任务1.1;1.1.1什么是计算机网络;某校园的网络拓扑;计算机网络是指把若干台地理位置不同,且具有独立功能的计算机、终端及其附属设备,通过传输介质和通信设备相互连接起来,通过通信协议实现数据传输和资源共享。;1.1.2计算机网络特性;;;学习任务1.2;1.2.1计算机网络的发展;面向终端的计算机通信网络;从20世纪60年代末期到70年代中后期。这一阶段研究的典型代表是美国国防部高级研究计划局ARPA(AdvanceResearchProjectAgency)的ARPANET。
1969年美国国防部高级研究计划局提出将多个大学、公司和研究所的多台计算机互连的课题。在1969年ARPANET实验网络只有4个结点,而到1983年已经达到100多个结点。ARPANET通过有线、无线与卫星通信线路,使网络覆盖了从美国本土到欧洲的广阔地域。ARPANET是计算机网络技术发展的一个重要里程碑。;互联网;物联网;思政小课堂;;1.2.2计算机网络的分类;按网络覆盖的地理范围分类;局域网;城域网;广域网;;;学习任务1.3;1.3.1星型拓扑结构;1.3.2总线型拓扑结构;1.3.3树形拓扑结构;1.3.4环形拓扑结构;1.3.5分布式网络拓扑结构;国际标准化组织(ISO)
电子电器工程师协会(IEEE)
国际电信联盟(ITU)
电子工业协会/电信工业协会(EIA/TIA)
互联网工程任务组(IETF)
;;;项目实战1.4;实施条件——使用网络图标;实施条件——利用虚拟仿真软件;1.观察学习场所(实验室)的网络结构及设备。
2.小组分析讨论网络设备的物理连接方式。
3.用给出的网络图标或网络模拟仿真软件绘制网络拓扑结构图。;;;学习目标;思维导图;认识网络的体系结构;学习任务2.1;2.1.1OSI参考模型层次结构;OSI参考模型;2.1.2OSI参考模型优点;;2.1.3OSI七层简介;OSI参考模型简介;应用层;表示层;会话层;传输层;网络层;数据链路层;物理层;;;学习任务2.2;2.2.1TCP/IP概述;TCP/IP起源于美国国防部高级研究项目管理局在1969年进行的有关分组交换广域网科研项目的研究,因此起初的网络称为ARPAnet。
1973年TCP(TransferControlProtocol,传输控制协议)正式投入使用,1981年IP(InternetProtocol,网际协议)投入使用,1983年TCP/IP正式被集成到美国加州大???伯克利分校的UNIX版本中,该“网络版”操作系统适应了当时各大学、机关、企业旺盛的连网需求,随着该免费分发操作系统的广泛使用,TCP/IP因此得到流传。到20世纪90年代,TCP/IP已发展成为计算机之间最常用的组网形式。它是一个真正的开放系统,因为协议栈的定义及其多种实现可以不用花钱或花很少的钱就可以公开得到,它被称为“全球互联网”或“因特网(Internet)”的基础。;2.2.2TCP/IP与OSI模型比较;与OSI参考模型一样,TCP/IP也分为不同的层次开发,每一层负责不同的通信功能。但是,TCP/IP简化了层次设计,将原来的七层模型合并为四层协议的体系结构,自顶向下分别是应用层、传输层、网络层和链路层(又称为网络接口层),没有OSI参考模型的会话层和表示层。;两种协议的相同点
(1)都是分层结构,并且工作模式一样,层和层之间都需要很密切的协作关系。
(2)有相同的应用层、传输层和网络层。
(3)都使用包交换技术。
两种协议的不同点
(1)TCP/IP把表示层和会话层都归入了应用层。
(2)TCP/IP的结构比较简单,因为分层少。
(3)TCP/IP的标准是在Internet网络不断的发展中建立的,基于实践,有很高的信任度。相比较而言,OSI参考模型是基于理论的,是做为一种向导的模型;2.2.3TCP/IP协议栈;TCP/IP协议栈是由不同层次的多种协议组成。
网络接口层涉及在通信信道上传输的原始比特流,它规定了传输数据所需要的机械、电气、功能及规程等特性,提供检错、纠错、同步等措施,使之对网络层显现一条无错线路,并且进行流量调控。;应用层的主要功能是用户和应用程序之间的接口,在这一层,TCP/IP模型设计各种协议以支持不同的软件类型,应用层为用户的各种网络应用开发了许多网络应用程序,例如文件传输、网络管理等。
常见的应用层协议有:
(1)FTP(FileTransferProtocol,文件传输协议)
(2)HTTP(HyperTextTransferProtocol,超文本传输协议)
(3)SMTP(Si
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