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2015江幼测试题一汇总.pdf

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    1、（）教育，无论从广义上讲还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。

    对错

    2、创立了“活教育”理论的是（）。

    A.福禄培尔

    B.蒙台梭利

    C.陶行知

    D.陈鹤琴

    3、幼儿故事的教育作用主要体现在（）。

    A.直接说教

    B.拟人手法的“暗示”效应

    C.概念化的语言

    D.生动有趣的故事情节中

    4、“好像柿子没有盖，好像苹果逗人爱，味道酸甜营养多，能当水果能当菜。

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