小学科学《声音》综合练习题【巩固】.docVIP

小学科学《声音》综合练习题

一.选择题(共10题，共22分)

1.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

2.不是耳朵的结构是（??）。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

3.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（??）发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

4.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

5.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

6.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

7.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦（??）。

A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声

8.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（??）。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

9.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

10.物体振动得越快，发出的声音（??）。

A.越高????B.越低????C.不变

二.填空题(共10题，共36分)

1.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

2.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

3.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

4.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

5.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

6.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

7.我们的耳朵分为（???）三部分。

8.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

9.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（???）物体。

10.鼓声是由于鼓面的（???）产生的；我们听见的鼓声是通过（???）传播的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

2.声音能引起周围物质的振动。（??）

3.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

4.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（?）

5.同一个物体能发出高低、强弱的声音。（?）

6.声音是以直线的形式传播的。（?）

7.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（?）

8.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（?）

9.耳廓可以放大声音。（?）

10.钢尺伸出桌面的长度越长，振动幅度越大。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣??? ??听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快??? ??听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.填表题(共2题，共14分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

2.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

2.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

5.我们怎样保护自己的听力？

七.材料题(共3题，共20分)

1.写出下图各部分的名称。

2.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？

3.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细