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2024年浙教版选修3生物下册月考试卷951.docVIP

2024年浙教版选修3生物下册月考试卷951.doc

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2024年浙教版选修3生物下册月考试卷951

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题,共14分)

1、下列关于生物工程的叙述中,不正确的是

A.动物细胞培养可用于检测有毒物质

B.经诱导融合得到的植物杂种细胞,需经组织培养才能获得杂种植株

C.人工合成法获得的人胰岛素基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同

D.DNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合征

2、人的卵细胞膜电位为-70mV,当第一个精子接触到卵细胞膜时,卵细胞膜电位变为+10mV,由此阻止其它精子进入卵细胞。上述过程异常时,可出现双精入卵现象。下列说法正确的是()

A.精子和卵细胞相遇时,精子会释放多种酶

B.精子触及卵细胞膜时,卵母细胞会排出第二极体

C.双精入卵的受精卵会形成同卵双生的两个胚胎

D.卵细胞膜反应时,膜电位改变的直接原因是精子带负电

3、我国科研人员利用大鼠、小鼠两个远亲物种创造出世界首例异种杂合二倍体胚胎干细胞(AdESCs),具体流程如图。下列叙述错误的是()

A.单倍体囊胚1可由小鼠的卵细胞经体外诱导培养获得

B.单倍体囊胚2的形成过程中发生了细胞的分裂和分化

C.图中的单倍体胚胎干细胞来源于单倍体囊胚的内细胞团

D.AdESCs的染色体组数与大鼠——小鼠体细胞融合的杂种细胞相同

4、为了获得全为雌性个体的动物,我国科学家将小鼠孤雌单倍体胚胎干细胞和大鼠孤雄单倍体胚胎干细胞进行融合,获得异种杂合二倍体胚胎干细胞(AdESCs)后,再通过胚胎移植产生全为雌性个体的子代,技术路线如下图。下列分析不正确的是()

A.单倍体胚胎干细胞需从单倍体囊胚中的内细胞团中获得

B.子代全为雌性的原因可能是含Y染色体的胚胎干细胞致死

C.可异种杂合二倍体胚胎干细胞体外培养至原肠胚后再移植

D.实验结果不能说明小鼠与大鼠之间不存在生殖隔离

5、如图所示为早期胚胎发育过程。下列叙述错误的是()

A.从a到e中,适宜于牛的胚胎移植的时期有d、e

B.可从图e的1中分离出胚胎干细胞

C.图e的3将来可发育成胎膜和胎盘

D.图中各阶段的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能

6、科研人员利用胚胎干细胞培育转基因羊;以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白,其技术路线如图,下列说法不正确的是。

A.过程①取供体囊胚的内细胞团培养胚胎干细胞,原理是细胞增殖

B.过程②利用的人凝血因子IX基因可以从人的基因组文库中获取

C.过程③中通过选择培养基,可筛选出含有目的基因的胚胎干细胞

D.凝血因子IX只在乳腺细胞中表达,原因是其他细胞不含有该基因

7、下图表示北京奥林匹克森林公园南区的复合垂直流人工湿地,采用的生态污水(常含N、Р等元素和有机物)处理技术。以下叙述错误的是()

A.湿地植物可吸收污水中N,P元素用于自身的生长发育

B.微生物分解污水中有机物所释放的能量可被植物再利用

C.人工湿地常选用本地物种有利于维持生态系统的稳定性

D.比较进水口、出水口N、P元素含量可评估净化效果

评卷人

得分

二、多选题(共5题,共10分)

8、下列可以用于从基因文库中寻找目的基因的方法是()。

A.原位分子杂交法

B.利用免疫方法

C.制备特定的DNA探针

D.利用PCR扩增法

9、下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列有关说法正确的是。

A.构建基因表达载体需要用到EcoRⅠ、PstⅠ两种限制酶

B.若用图中四种限制酶同时切割质粒,可以产生四个DNA片段

C.表达载体中除图示标注的结构外还应有启动子和终止子等调控因子

D.筛选含重组质粒的受体细胞时应在培养基中加入卡那霉素抗性基因

10、为了检测药物X、Y和Z的抗癌效果,在细胞培养板的每个孔中加入相同数量的肺癌细胞使其贴壁生长。实验组分别加入等体积相同浓度的溶于二甲基亚矾(溶剂)的药物X、Y或Z,培养过程及结果如图所示。下列叙述错误的是()

实验结果见下表:。

组别

细胞数目(个/孔)

对照

7.8×106

药物X

6.7×104

药物Y

5.3×105

药物Z

8.0×106

A.对照组中只需加入等体积的二甲基亚矾溶剂即可

B.细胞培养液中通常需要加入一定量的抗生素防止病毒污染

C.计数时可用胰蛋白酶处理贴壁细胞,使肺癌细胞脱落下来

D.根据实验结果,三种药物均具有抗癌效果,但药物X的抗癌效果最好

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