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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。”随后就昏迷过去,再也没有醒来。“不是叫,是请”,竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老(??)。
A.平等待人
B.尊重他人
C.举止端庄
D.宽以待人
2.关于宽容,下列说法不正确的有(??)。
A.宽容是一种美德
B.宽容表现为待人宽厚,有气量
C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀,念念不忘
D.宽容就是容忍别人的一切行为
3.气象灾害预警信号的级别是严重,用(??)色表示。
A.黄
B.橙
C.红
4.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。
A.监测、预警
B.防灾
C.法律约束
D.领导问责
5.以下哪个国际组织没有中国参加(??)。
A.金砖国家
B.二十国集团
C.欧洲联盟
6.联合国有很多会员国,各国语言各不相同。联合国统一的工作语言是(??)。
A.汉语、英语、阿拉伯语
B.汉语、俄语、西班牙语
C.以上都是
7.吾日三省吾身的典故出自(?)。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
8.奥运会起源于(?)。
A.美国????
B.中国???
C.希腊
9.“吾日三省吾身”中有一句:与朋友交而不信乎,其含义是(??)。
A.与朋友交往是不是要诚信呢?
B.与朋友交往不需要书信吗?
C.和朋友交往难道不相信他吗?
10.下列成果不属于中国科技发展成果的是(??)。
A.世界上第一个太空“国际空间站”
B.世界口径最大的球面射电望远镜
C.在迪拜沙漠种植水稻初步成功
二.填空题(共10题,共28分)
1.每个人都有可能(???),多听他人的意见,才能(???)。
2.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
3.通过反思,我们可以总结经验,促进(???)的发展;还能明确自己(???),判断自己的行为是否有助于目标的实现。
4.(???)的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
5.人类的每项(???)与创造都标志着社会的文明和进步。
6.人们要善用(???),让(???)更好地为人类造福。
7.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,牢牢把握坚持(???),促进民族复兴这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护国家利益。
8.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值,成为人类文明进程中一个重要的(???),于2006年被列入《世界遗产名录》。
9.尊重自己还表现为维护自己的形象,(???),(???)。
10.尊重自己包括自尊、自重、自爱和(???)等方面。
三.判断题(共10题,共20分)
1.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。(??)
2.刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力,她都觉得比不上别人。(??)
3.礼仪也是文化的重要组成部分。(??)
4.文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。(??)
5.科技是把双刃剑,既造福人类,又给人类带来了烦恼和危害。(??)
6.世界卫生组织旨在推动全球卫生健康事业的发展。(??)
7.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。(?)
8.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)
9.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。(??)
10.我看不惯别的国家的礼仪,才不要尊重他们的礼仪。(??)
四.简答题(共5题,共46分)
1.假如你有一个外国朋友想到中国旅游,请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。
2.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?
3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?
5.哥白尼和伽利略为追求真理付出了什么?表现了怎样的精神?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
六.材料题(共1题,共16分)
1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生
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