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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【能力提升】.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【能力提升】.doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.宰相肚里能撑船,启示我们(??)。

A.尊重他人

B.平等对待他人

C.宽容他人

D.对人有礼

2.你有专属自己的(??)吗?无需太长,每日坚持,必有收获。

A.反思时间

B.吃饭时间

C.学习时间

D.游戏时间

3.如果老师误解了自己,应该(??)。

A.记恨这位老师,以后不再认真学习这门学科

B.宽容的认为老师也不是完人,也会有出错的时候

C.不顾一切与老师辩解

4.属于尊重他人表现的有(??)。

A.给别人起外号

B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

5.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上,我应该怎么做?(??)

A.以牙还牙,把张楠也踢倒

B.与张楠吵了一架

C.我没有指责张楠,只是个意外,原谅了她

6.第一次工业革命时代的标志是(??)。

A.电灯的发明

B.火车的发明

C.蒸汽

D.电气

7.别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语?(?)

A.君子和而不同

B.以牙还牙,以眼还眼

C.良言一句三冬暖

D.金无足赤,人无完人

8.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(?)。

A.平等待人

B.尊重理解

C.拥有一颗宽容的心

9.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是(??)。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

10.被称为“钢铁长城”的是(??)。

A.人民解放军

B.民兵

C.中国共产党

二.填空题(共10题,共38分)

1.良言一句三冬暖,(???)六月寒。

2.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(???)自己。

3.世界最大的平原——(???),位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。

4.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(??????)。

5.(???)的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

6.中国始终坚持走(???)道路,坚定奉行(???)和(???)政策。

7.战争是一面(???),能够让人们认识到(???)的(???)。

8.第二次世界大战结束以后,世界仍很不平静。此起彼伏的(???)和(???)让人们追求和平的愿望不断面临挑战。

9.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。

10.宽容给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,让我们生活得健康、愉快。

三.判断题(共10题,共20分)

1.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损,不会有其他影响。(??)

2.宽容是一种美德,能让我们心胸开阔。(??)

3.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。(??)

4.在所有的自然灾害中,干旱给我国造成的损失最大。(??)

5.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。(?)

6.去年非洲猪瘟引起肉价上涨,到如今新型冠状病毒的疫情,我们只需要相信科技就能解决问题,不需要反思。(??)

7.联合国主席是联合国的首席执行官。(??)

8.我们要尊重不同国家的不同文化。(??)

9.有识之士为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲生命。(??)

10.饮食习惯是可以改变的,但用餐礼仪不用改变。(??)

四.简答题(共5题,共38分)

1.了解古代文明遗迹有什么意义?

2.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?

3.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?

4.如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?

5.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。

五.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共5分)

1.拓展延伸题。

这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的(??)内打

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