部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（培优）.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尊重自己包括（??）。

①自重??

②自负??

③自爱??

④自我接纳

A.①②???B.①③???C.①③④

2.在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（??）。

①对人有礼貌?

②尊重他人的劳动

③接受他人的观点

④尊重他人的人格

A.①②④???B.②③④???C.①③④???D.②④

3.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

4.下列不属于东南亚国家联盟成员的是（??）。

A.印度尼西亚

B.新加坡

C.马来西亚

D.美国

5.意大利天文学家制作了一架望远镜，观测到了许多肉眼看不到的东西，证明了新天文学说，后来遭到终身监禁。这名科学家是（?）。

A.达尔文

B.哥白尼

C.伽利略

6.俗话说:日省其身，有则改之，无则加勉。这句话启示我们止于至善时要做到(??)。

A.把自己塑造成至善之人?

B.学会自我省察，反省自己?

C.盲目自责

7.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（??）。

A.地球

B.火星

C.月亮

8.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（??）文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

9.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

10.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

二.填空题(共10题，共30分)

1.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

2.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

3.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（???）。

4.（???）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。

5.“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，（???）同样也会犯错误。

6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

7.人类的每项（???）与创造都标志着社会的文明和进步。

8.国际组织制定（???）、设立（???）、开展活动，是国际社会的重要成员。

9.保护环境是我们每个人应尽的（???）。

10.按照地理范围，国际组织可以分为（???）国际组织和（???）国际组织。

三.判断题(共10题，共20分)

1.反思让我们做到有则改之无则加勉。（??）

2.只反思自己的过错就足够了，其他的不用反思。（??）

3.尊重自己就不能接受批评。（??）

4.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（??）

5.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（??）

6.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（??）

7.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（??）

8.战争带来的是伤害和损失，很多儿童无家可归。（??）

9.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

10.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（??）

四.简答题(共5题，共31分)

1.中国文化走向世界有什么意义？

2.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

3.举例说明互联网+对自己生活、学习的影响？

4.科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？

5.作为一名小学生，你能为世界和平做些什么？

五.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？

②自然灾害发生时，我们应该怎么办？

七.综合题(共1题，共5分)

1.拓展延伸题。

这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要