2024年数学教师个人专业发展计划范文(二篇) .pdf

2024年数学教师个人专业发展计划范文

一、更新教育教学理念、行为、方法。

不断更新教育观念，能在现代人才观、质量观和以人为本促进主

动发展的教学观的指导下，逐步提高教育教学活动质量;联系教改实际

开展教育科研。结合课堂实践，寻找研究切入点。加强学习，进一步

提高教育教学研究能力，善于在教育教学实践中发现问题、分析问

题，结合教育教学实际，创造性地予以运用，提高对课堂教学的精加

工程度，追求教学的品质与效益。

二、努力提高个人素养。

古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而言之，教师的工作

就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。为

了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。

1、“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思

想素质。在教学过程中注意总结积累，争取把身边发生的事情用随笔

或感悟的形式记录下来。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各

种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成

为与时俱进的新型人才。

2、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。

学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信

息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研

究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也

不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要了解学

生，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。

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3、继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有

一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域

的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意

搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的

要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任

务。

4、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业

务水平，力求为学生创造的教育。从为应付考试到为有利于学生今后

的发展提供方便。

5、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永

不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书

本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习

无疑是艰苦的，同时也是快乐的。在今后的工作中要务实求真，成为

热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学

实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学

生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。

三、业务理论学习方面：

1、集中学习。充分利用好集中学习的时间，认真学习理论和实践

观摩。并及时做好学习笔记。

2、自主学习。认真学习《新教育理念》，《过去的教师》、《教

育财富蕴藏其中》等书目，并做好学习笔记。使理论与课堂教学紧密

联系起来。提高自身的业务素质。

四、教师师德修养方面：

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1、尊重学生人格，严格要求学生，促进学生的全面发展，做学生

的良师益友。

2、敬业爱岗，精益求精。教学态度上，要刻苦钻研业务，做到课

前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，

课后及时总结，及时改进。课堂教学或实习时不准迟到、早退，中途

退堂，不准擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教

学艺术水平，提高教育质量。

3、团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全

大局。要正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活

动。

4、为人师表，率先垂范。严于律己，作风正派，模范地遵守社会

公德，注意自身人格修养，言行一致，举止文明。

总之，这学期我将利用一切可以利用的时间，认真学习理论，以

提高自身的理论和实践能力。

2024年数学教师个人专业发展计划范文（二）

一、背景

作为一名数学教师，我深知自身的专业发展对于学生的教育质量

和学生的发展至关重要。随着时代的发展和教育改革的深入，数学教

育也呈现出新的需求和挑战。为了适应这一变化，提高自身的专业素

养和能力是必不可少的。

二、目标

1.提高自身的学术造诣，扩大学术影响力。

2.