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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案(研优卷).docVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案(研优卷).doc

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮,一天放学的路上,从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞,会选择下面的哪种做法?()

A.把这位同学骂一顿

B.要求对方道歉

C.当做没听见

2.一个尊重自己的人(??)。

A.一定是一个成就巨大的人

B.一定是一个有羞耻心的人

C.一定是一个社会地位崇高的人

3.国家尊重和保障(??)。

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

4.“己所不欲,勿施于人”体现了(??)。

A.尊重他人

B.宽容他人

C.人要学会反思

5.以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代(??)。

A.蒸汽机

B.发电机

C.打印机

6.(???)是世界最大的平原。

A.长江中下游平原

B.亚马孙平原

C.西西伯利亚平原

7.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是(??)。

A.哥白尼

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

8.同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦甚至争执,对此我们应该(??)。

A.学会理解和宽容,没必要讲原则?

B.学会掩饰自己的想法,虚情假意?

C.学会理解和宽容,不要斤斤计较

9.孟子说:爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。这句话告诫我们(??)。

A不能当面指出别人的错误?

B要学会爱上别人?

C一个尊重别人的人,才能赢得他人的尊重

10.社会是由千差万别的个人组成的,要建立良好的人际关系就要学会(??)。

A.口才技巧

B.自我尊重

C.尊重他人

二.填空题(共10题,共40分)

1.通过反思,更好地(???)和(???)自己的生活,将我们的过去、现在和将来(???)在一起,让自己在将来做得更好。

2.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束(???)、减少(???)的重要手段。

3.通过反思,更好地(???)和(???)自己的生活,将我们的过去,现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。

4.(???)是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282条。

5.联合国设有一些主要机构:(???)安全理事会,经济及社会理事会、国际法院、(???)。

6.(???)提出了“日心说”。

7.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。

8.早在(???)多年前,我们的祖先就会造纸了。

9.世界贸易组织是当代最重要的世界性(???)之一,被称为“(???)”,其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。

10.我们生存的家园是(???)。它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。(??)

2.每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。(??)

3.反思自己的过错只会让自己更伤心,并没有什么好处。(??)

4.我们做错了事情就需要反思,别人的错误和我们没有任何关系。(??)

5.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容。(??)

6.黄色预警信号表示特别严重。(??)

7.科技的发展改变了世界。(??)

8.很多自然灾害其实不是自然产生的,而是人类的错误行为造成的。(??)

9.宇宙空间很大有数不清的星球,如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。(??)

10.各种文化应该和平共处,共同发展。(??)

四.简答题(共5题,共35分)

1.反思的作用有哪些?

2.我们如何尊重文化的多样性?

3.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。

4.通过下列材料,你明白了什么?

材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。

5.中国是一个礼仪之邦,也曾帮助过很多受灾或困难国家,而我们在这个疫情爆发的灾难时期也受到很多国家的帮助。

(1)其中你对哪个国家的帮助印象最深?你想对帮助我们的国家说些什么?

(2)身为一名小学生,你想对那些冲锋在一线的医护人员、战士、工人、志愿者说些什么?他们身上的什么精神值得你学习?

五.辨析题(共1题,共10分)

1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?

六.材料

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