2023年上海市初三语文二模试题汇编之文言文阅读.doc

2023初三二模专题汇编：文言文

（23二模·宝山区）

【甲】穿井得一人

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

【乙】工之侨献琴

工之侨得良桐焉，斫①而为琴，弦而鼓之，金声而玉应②。自以为天下之美也，献之太常③。使国工④视之，曰：“弗古。”还之。

工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古寐⑤焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！”

（选自《郁离子》，有删改）

[注释]①斫：砍断。②金声而玉应：发声和应声如金玉碰撞的声音。③太常：祭祀礼乐的官署。④国工：这里指乐师，与下文“乐官”相同。⑤古寐（kuǎn）：古代的款式。寐，同“款”。

5.【甲】文选自《》一书，初中阶段我们学过同一出处的作品还有《》。（2分）

6.解释下列加点词。（4分）

（1）及其家穿井（）（2）使国工视之（）

7.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。（4分）

贵人过而见之，易之以百金

8.【甲】文中，面对“丁氏穿井得一人”的消息，宋君的做法是“”；【乙】文中，面对“献琴被拒”的结果，工之侨的做法是（用自己的语言概括）（4分）

9.下列对两则寓言的理解不正确的一项是（）。（3分）

A.【甲】文中，对于同一消息，由于传播范围不同，会产生不同的意思。

B.【甲】文中，对于同一消息，由于处理方式不同，会产生不同的结果。

C.【乙】文中，对于同一物品，由于使用方法不同，会产生不同的评价。

D.【乙】文中，对于同一物品，由于处理手法不同，会产生不同的价值。

10.两则寓言故事给我们的启示不同。6分）

（1）【甲】文启示：

（2）【乙】文启示：

5.（2分）吕氏春秋伯牙鼓琴

6.（4分）（1）（2分）等到，待（2）（2分）让、令

7.（4分）富贵人路过并看到了琴，就用很多黄金交换了它。（关键词：过、易、以、之）

8.（4分，每空2分）（令人）问之于丁氏；请人将琴做旧。（请人将琴作断纹、古寐，埋入土中）

9.（3分）A（2分）C

10.（6分，每空3分）（1）凡事都要调查研究，才能弄清真相。（切不可轻信谣言，人云亦云）；（2）判断人或事物的优劣不能只看外在，不看实质。（切不可被表象所迷惑，要注重内在。）

（23二模·奉贤区）

【甲】书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

【乙】卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【丙】詹懋举以工为师

万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适①弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过②，甚妙。詹大惊异，诘③所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊④琴，因请观之。闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也，詹乃从之学，一时琴师莫能及。

[注释]①适：恰好，正巧。②一过：一遍。③诘：询问，追问。④囊：用袋子装。

5.【乙】文作者是宋代的，号，晚号六一居士，他与《小石潭记》的作者都是唐宋八大家之一。（3分）

6.解释下列句中加点词。（4分）

（1）徐以杓酌油沥之（）（2）即老人所贻（）

7.对【丙】文中画线句意思的理解，