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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.天然磁铁又叫(??)。
A.磁石?????B.岩石
2.下列物体中,利用磁铁发声的是()
A.??????B.??????C.
3.“司南”被称为世界上最早的“指南针”,它是()。
A.?????B.?????C.
4.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子,然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”,如图所示,这个实验说明磁铁()。
?
A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体
5.冰箱门里安装磁铁,起的作用是(??)。
A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质
6.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成,其中灯草的作用是(??)。
A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动
二.填空题(共6题,共18分)
1.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。
2.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
3.磁铁(?????)做的;磁铁有(?????),因为它们有不同的用途。
4.磁铁的各个部位,磁力大小(?????)(填“相同”或“不都相同)。
5.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸(????)。
6.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。(??)
2.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。(??)
3.每一块磁铁不论大小,不论形状都有磁极。(??)
4.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。(??)
5.当南极和北极用来指示方向时,有着不同的表现,即使有干扰的情况下,南极始终指示南方,北极始终指示北方。(??)
6.隔着水是不能使小车动起来的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.简答题(共5题,共28分)
1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
2.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
3.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
5.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
六.综合题(共5题,共36分)
1.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
2.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。
3.指南针是我国的四大发明之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。
游泳馆(???)学校(???)邮局(???)书店(???)
4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。
1.磁悬浮列车是利用(??)实现悬浮的。
A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力
2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。
图1????????????图2
A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不
3.下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是()。
A.??B.??C.
5.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
1.“蝴蝶”的身体应该用(??)制作。
A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽
?2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(??)。
A.拉力?????B.磁力?????C.推力
3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(??),“蝴蝶”就不能飞起来了。
A.??B.???C.
4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(??)飞起来。
A.能?????B.不能
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.磁针;刻度盘
2.使用磁铁检测
3.不一定是铁;各种形状
4.不都相同
5.铁
6.增加?减小
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四
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