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冀教版六年级上学期英语语法词汇重点归纳 .pdfVIP

冀教版六年级上学期英语语法词汇重点归纳 .pdf

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一、名词复数规则

1.一般情况下,直接加-s,

如:book-booksbag-bagscat-cats

bed-beds

2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,

如:bus-busesbox-boxesbrush-brusheswatch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾变y为i再加-es,

如:family-families

4.以“f或fe”结尾变f或fe为v再加-es,

如:knife-knives

5.不规则名词复数:

man-menwoman-women

policeman-policemen

policewoman-policewomen

mouse-micechild-children

foot-feet.tooth-teeth

fish-fishpeople-people

Chinese-ChineseJapanese-Japanese

二、一般现在时

1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语

具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的

肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词

用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词

和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人

称单数的否定句在动词前加does+not(doesn’t),一般疑问句在句首加

does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用

do+not(don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则

1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooksmilk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,

如:guess-guesseswash-washeswatch-watchesgo-goes

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i再加-es,如:study-studies

例句示范:

(1)Ileavehomeforschoolat7:00everymorning.

我每天早上7点左右离开家去学校。

(2)Idontwantsomuch.

我不想要太多。

(3)WangAnwritesgoodEnglishbutdoesntspeakwell.

王安英语写得很好但是说的不好。

(4)Theearthmovesaroundthesun.

地球绕着太阳转

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时

间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加not。

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规则

1.一般情况下,直接加ing,

如:cook-cooking

2.以不发音的e结尾,去e加ing,

如:make-makingtaste-tasting

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,

再加ing,

如:run-runningstop-stopping

四、begoingto

1.begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

2.肯定句:begoingto+动词原形,

如:Jimisgoingtoplayfootball.

否定句:benotgoingto+动词原形,

如:Jimisnotgoingtoplayfootball.

一般疑问句:把be动词调到句首,

如:IsJimgoingtoplayfootball?

特殊疑问句:疑问词+be+主语+goingto+动词原形?

如:WhatisJimgoingtodo?

疑问词当主语时:疑问词+be+goingto+动词原形?

如:Whoisgoingtoplayfootball?

五、一般过去时

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示

过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作

感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化

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