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鲨鱼笑笑来了;目录;教学目标;教学重点:;2、教学设计;三、课堂总结
今天给大家观看了《爱笑的鲨鱼》的绘本故事,故事里塑造了一个与生俱来长着尖利牙齿,又总是长大嘴巴的鲨鱼“笑笑”的形象。
鲨鱼笑笑出现在大海里时,所有的海洋生物都会因为惧怕它的威猛而敬而远之。但是,鲨鱼笑笑在可怕的外表下,却有一颗善良、真诚的心。
于是,恐惧和商善良之间的矛盾就这样展开了。故事的最后“鲨鱼笑笑”用自己的善良和智慧赢得了朋友的友谊。
本节课运用油画棒的方式画出海浪,再用水彩画出大海,学习水油分离的知识。
接着用撕贴的方法,表现出鲨鱼的造型,再用黏土锻炼孩子们的动手能力。
通过故事的阅读与理解,让小朋友们懂得不要以貌取人,无论外表怎样,我们都要微笑对待他人,学会用自己的善良和智慧赢得友谊。
四、互动问答
小朋友们你认识鲨鱼了吗?
大海有哪些漂亮的颜色?
你是用什么方法画出鲨鱼的?
在鲨鱼笑笑的故事中你学会了什么?
五、童心童话
大家好,我的小名叫奇奇,今天我认识了大鲨鱼哦,故事里的鲨鱼叫笑笑,它一点都不可怕,他还帮助了很多小鱼,我觉得它很可爱呢。
鲨鱼笑笑张开大嘴巴,露出白白的牙齿,好像是微笑。只要我们真心帮助朋友,就可以交到朋友哦。;3、教学流程;3、教学流程;3、教学流程;3、教学流程;3、教学流程;他想要和鱼儿们一起玩儿,为了表示友好,笑笑对刺豚笑,刺豚却狠狠扎了它的鼻子。它对海星笑、海星一溜烟逃走了。;鲨鱼笑笑对水母微笑、对章鱼笑、对鲶鱼笑,可是它们都跑了,跑得远远的。;笑笑很伤心,觉得大家可能不喜欢自己笑吧。;直到有一天鱼儿们被渔夫用渔网网住了,向笑笑求助;笑笑蹦出水面对渔夫笑了一下露出了一口大白牙,渔夫吓坏了就把渔网放走了,这才救下了鱼儿们。;从此大家再也不害怕笑笑了,大家成为了好朋友,一起玩耍,还有……一起笑。;3、教学流程;3、教学流程;3、教学流程;优秀作品欣赏;绘画材料:
白纸、水粉笔、油画棒、
固体水彩、水粉颜料、小鱼印章;1.用油画棒在白纸上画出波浪形水纹;;;课堂总结;互动问答;童心童话;谢谢您的观看
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