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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
2024年个人教育教学工作总结范例
本学期我担任初一第二学期(2)班数学教学工作,为适应新时期
教学工作的要求,从各方面严格要求自身,认真钻研新课标理念,改
进教法,认真对待工作中的每一个细节,积极向其他教师请教教学中
出现的问题,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢
兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为总结过去,
挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期自己的的教学工作总
结如下:
本学期自己始终拥护国家的教育方针、政策,始终拥护国家目前
进行的新课程改革,始终坚持教育的全面性和终身性发展。热爱教育
事业,热爱自身所教育的每一个学生。严格遵守学校的各项规章制
度,不迟到早退,积极参与各项活动和学习,团结同志,积极协调工
作中的各个方面。我在教学中的主要环节是以下几方面:
1.做好课前准备工作
除认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,
还深入了解学生,根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方
案,使课堂教学中的辅导有针对性,防止盲目性,提高了实效。认真
书写教学设计,利用网络资源,参考他人的教学教法公开课教案,根
据本班同学的具体情况制定课时计划。每一课都做好充沛的准备。为
了使学生易懂易掌握,我还根据教材制作各种利于吸引学生注意力的
有趣教具,课后和时对该课作出总结,写好教学反思,并进行阶段总
结,即每章一总结,期中、期末一总结。
2.增强上课技能,提高教学质量
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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清
晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的
积极性,加强师生推荐,充沛体现学生的主观能动作用,让学生学得
容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得
少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充沛考虑每一个层
次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
3.虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师
的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,学习他人的优
点,克服自身的缺乏,征求他们的意见,改进工作。
4.批改作业,安排作业做到精读精练。有针对性,有层次性。
在设置作业中,仔细阅读教材,搜集资料,对各种辅助资料进行
筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改和时、
认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作
出和时反馈,针对作业中的问题确定个别辅导的学生,并对他们进行
和时的辅导
5.做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的
学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想
的辅导,要提高后进生的成果。
本学期的数学教学工作虽然取得一定的成果但也存在问题:
1)、新课标学习与钻研还要加强。
2)、课堂公开课教案、研究、效果方面还要考虑。
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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
3)、多媒体技术
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