2024年教师德育工作总结参考范本（五篇）.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2024年教师德育工作总结参考范本

一、指导思想

本学期，我校德育工作在上级领导及学校领导的深切关怀与鼎力

支持下，秉承“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为

重”的德育工作原则，依托教育教学改革的强劲动力，致力于全面提

高教师的思想素质与班主任的班级管理水平。我们不断更新教育理

念，创新管理方法，确立并践行以人为本的德育理念，立足实际，紧

跟时代步伐，勇于探索，旨在构建具有鲜明农村特色的德育学校。通

过全校师生的共同努力，我校德育工作取得了显著成效，学生思想状

况稳定，辍学率成功控制在____％以下，学生思想品德合格率高达

____%，优秀率超过____%，且实现了犯罪率为零的佳绩。学生普遍展

现出良好的生活习惯与学习习惯，校风纯正，学风浓厚，班风稳固。

现将本学期德育工作的总结汇报如下：

二、具体工作及成绩

（一）德育队伍建设强化

本学期，我校深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思

想道德建设的若干意见》精神，聚焦德育实效与特色，持续强化德育

工作。结合镇中心学校的工作部署，我们着力加强教师队伍与班主任

队伍建设，不断提升其专业素养与管理能力，将培养学生良好的行为

习惯与高尚的道德品质作为工作重心。全校教职员工深刻认识到，每

位教育工作者首先应是德育工作者，共同营造了全员育人、全科育

人、全程育人的良好氛围，实现了学生思想品德合格率达到____%的优

异成绩。

第1页共9页

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

（二）师德师风建设深化

依据教育局师德建设工作的重点要求及学校总体工作规划，我校

持续加强教师队伍建设，以师德师风建设为核心，组织全体教师深入

学习了《县教育局教师管理条例》、《中小学教师职业道德规范》及

《公民道德建设实施纲要》等文件精神。结合上级指导，我们制定了

严格的教师工作纪律，并将各项制度切实融入师德评价体系，确保日

常教学中无师德失范现象发生。通过系列学习与培训，教师们展现出

了高尚的职业操守、爱岗敬业的精神风貌、尊重学生与精湛的教育艺

术。

具体而言，我们采取了以下措施：一是加强班主任队伍建设，推

进新老班主任结对帮扶机制，完善传帮带制度；二是鼓励下班老师及

科任教师参与德育常规管理，实行军事化管理标准；三是制定并实施

针对性的教师培训方案；四是定期开展德育领导主题讲座，形成校本

培训制度，组织教师学习相关法律法规、教育科学理论及现代教育技

术；五是鼓励教师撰写教育案例与专题总结或论文，提升理论水平与

实践能力；六是开展校级优秀教师评选活动，激发教师工作积极性。

三、存在问题与改进方向

尽管取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到存在的不足：一是

部分教师的责任意识有待加强；二是教师的思想道德水平需进一步提

升；三是新教师的思想道德建设需加大力度。针对上述问题，我们将

在新的一年里，满怀希望，克服一切困难，以更加饱满的热情与坚定

的决心，认真完成各项工作任务，不断开拓创新，争取创造更加辉煌

的业绩。

沥林镇英光小学

第2页共9页

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

____年____月

202