2024年师傅带徒弟工作的自我总结范本(6篇) .pdf

师傅带徒弟工作的自我总结范本

今年在学院进行的“师徒结对”活动的安排下，我十分幸运的带

了于霜楠同志为徒，他大学毕业后第一次参加工作，和许多刚工作年

轻人一样，带着质朴和对工作的热情来到新的岗位工作。对我们这些

老员工们像学生对老师那样尊敬。可能是因为我和于霜楠的年纪差距

不大，所以我们师徒之间能够更好的交流。亦师亦友，相互学习，相

互探讨，一齐进步。他十分认真好学，我给他布置的每项学习任务都

能按时认真的完成，最后以十分优异的成绩完成了所教的学科。下面

介绍一下我在带徒弟过程中的一些经验和做法。

去年和今年我们学校一共新来了快____位大学生，为此我也看到

我们学校增添了几分年轻的活力，我很欣慰。因为我相信幸福中学的

明天必须能够托付给这些朝气蓬勃、聪明能干的青年教师。也明白了

为何学校领导如此重视青年教师的培养工作并专门为此举行师徒结对

活动的好处了。

对于这些初为人师的刚毕业的大学生来说，在思想上还不能适应

工作的繁重和单调。刚跨出大学校门的他们带着满腔热情地来到幸福

中学想干一番自己的事业，但在实际的工作中往往要作的是那些琐碎

而又繁重的活，拿他们的话来说就是整天的辛苦，还被学生气，心里

有时候很失落。比如遇到学生捣乱，她就对我说：“这些学生真烦，

天天讲，讲了多少遍，他还是不会，教学实在是一点意思也没有”。

在他的话语中不难听出他教学工作有厌倦打退堂鼓的心理。

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有一次是在一齐的时候，和他交流说：“我们所做的工作看是平

凡，但我们肩上的担子却十分重要，因为我们应对的是活生生的学

生，只要我们真心爱他，他们必须会给你回报，也会造福于民，我们

的工作很有好处啊！选取了教育这份职业，就务必热爱这平凡的岗

位，关心和爱护每个孩子，把它当作你的事业来追求、来经营，才有

可能从心底喜欢它、热爱它，才有可能在这平凡的岗位上做出一番事

业来。说得通俗一点，就是“爱岗”。其次是“敬业”。因为你爱

岗，敬业是自然而然的事了。

但是如何敬业是不是整天泡在学校、整天埋头苦干就算敬业我想

对此每个人有不同的理解。我的理解是我们首先要领会和理解所教授

的知识。其次是明天学生之所想。再次是在工作上要做到创新，来提

高工作的效率。这样，必须会以你的敬业精神来感染你身边的每个

人，来赢得他们对你的敬重。有了爱岗敬业这种精神，那你就在争做

一名优秀人民教师的道路上就会迈开了成功的第一步。”

师傅带徒弟工作的自我总结范本（二）

回顾这一学期，可谓是酸甜苦辣，我是师徒结对的受益者，因为

在师傅和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟。

教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高。从教

之前，我个人一直这样乐观地理解教师所受到的尊重，却不知道教师

所承受的压力。俗话说“万事开头难”。繁重的课时量，来自教学的

压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力。经验

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的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问

题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这可能是所有新

教师需要迎对的第一个挑战！

我很荣幸能成为远媛老师的徒弟。

师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多

数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我

有以下几点感想：

1、如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以

端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问

题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出

很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。

2、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时

会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，

而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在

他的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键

点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出

现，让我少走了不少弯路。

3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课

时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个

教具的使用问题上，我可能从教师的角度觉得有必要使用，但又不知

其效果会如何，而我的师傅在听课时