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2024年班主任工作总结与反思格式版(2篇) .pdfVIP

2024年班主任工作总结与反思格式版(2篇) .pdf

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2024年班主任工作总结与反思格式版

在学校政教处的统一组织下,本学期我们班在学校常规管理检查

评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将一

学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学生美好

品质。我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们

应该唾弃或改正”、“做文明市民,迎民运会”等活动。利用班会课

要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论,通过讨论不断地澄清学

生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校

内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。

二、加强班级管理、深入了解学生,全面深入地做好班级工作。

我班是文科尖子班,学生的文化基础比较好,但压力也非常大。

为了使学生放下思想包袱,一方面我经常组织学生进行娱乐活动,以

此放松学生紧张的心情。另一方面我还经常利用下午放学后的时间深

入到学生中去,了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学

生的学习效果,我组织了学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管

理方法得力,班级风气较好。在学校组织的各项管理检查评比中,我

班的成绩总是名列前茅。

三、积极开展好两课、两操、两活动,保护学生视力、增强学生

体质,提高学习效率。学生课业负担重,精神压力大,适当的体育活

动势在必行。为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场。由于保

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证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂注意力集中,

学习效率高。

四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做

好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课

堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的

思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一

起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。

成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我

将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任老师、老教师学习,

以便将自己的管理水平推向更高的层次。

2024年班主任工作总结与反思格式版(二)

在今年的这个学期里我担任高三班主任,高三班主任工作是高中

阶段最累最重的,因为要做好每一个学生的思想工作,重点把握每一

个学生的思想和学习情况。过去的一学期里,在学校的领导下和年级

部的带领、任课老师的大力支持和配合下,我班的各项工作开展得很

顺利,紧张的一个学期过去了,回首过去的工作,机遇跟挑战并存。

一学期的辛苦,有的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于

今后工作,现总结如下:

一、重视常规管理,努力创建班级的学习秩序

一定要深刻理解,创造一个良好的秩序,是高三学生学习环境优

越的前提,因此我对于常规工作很是强调,首先,要做好各项工作的

第2页共7页

检查督促,在管理上要从严,依靠规章制度,力求科学化、规范化,

程序化,不能够因为学生的学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等

工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不

仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃

紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。其次,深入班级,及时

发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我

仍然坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天

的情况,发现问题及时处理。经常表扬,做好激励工作,坚持每周由

班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵

守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表

扬,树立正气,激励学生积极进取。抓好班干部,班级个人值日制,

使常规管理有人抓,充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的

负担,又锻炼了学生干部。

二、利用各种形式的活动鼓舞士气,树立信心

信念是支撑我们前进的动力。那些自我肯定的内心倾向较稳定

者,其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理

中,要把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。在这一学期

里,我始终坚持对学生自信心的培养。其一,利用班会活动帮助学生

认识自己,树立决心和信心,在刚进入高三的暑期,我班开展了《高

三,你准备好了吗》班会活动,让学生对高三的生活有了一定的认

识,让其开始做好心理准备。

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