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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

课题结题申请书

课题结题申请书8篇

在眼下市场经济活跃的社会，申请书出现的次数越来越多，申请

书是我们提出请求时使用的一种文书。写申请书需要注意哪些问题呢？

以下是小编收集整理的课题结题申请书，仅供参考，希望能够帮助到

大家。

课题结题申请书1

尊敬的领导：

课题名称：构建农村小学高效课堂的策略研究

所属学校：x_小学

课题负责人：黄x

课题小组组长：语文王x

数学杨x

课题研究时间：x年1月——x年3月

课题主研人员：xxxxxxxxxx_x市教育科研工作领导小组：

x_小学于x年3月向x市教育科研工作领导小组申请了“构建农

村小学高效课堂的策略研究”课题，经过课题组成员一年多的努力，

本课题研究已初见成效。x年3月本课题研究已到期，现向教育科研工

作领导小组申请结题验收。

课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为三个阶段开展

了我们的研究。

第一阶段：课题构建阶段（x年1月—3月）

（1）成立课题组，建立健全研究班子。

（2）分析自主学习存在的问题，做好前测工作。

（3）广泛收集资料学习有关方面的文献资料。

（4）拟定课题实施方案。

第二阶段：课题研究的全面实施阶段（x年4月——x年2月）

（1）课题组按照操作方案初步实施研究。采取边试验边思考，边

学习边总结的方法，不断完善课题研究的方案。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

（2）定期开展研究活动，研究学生自主学习的内容、途径、方法，

着力研究课内自主学习的操作方法。

（3）按照实施方案具体实施研究。

（4）每学期定期开展专题性的研究。

（5）课题组积累资料台帐。

第三阶段：总结鉴定阶段（x年3月）

（1）做好后测工作。

（2）撰写课题研究报告和研究总结以及有关论文。

（3）收集材料，健全资料台帐。

取得的成果：

（一）教育教学质量：

每学期期末统考学校的教育教学质量均排在全镇的前列，x年11

月获得了x区x—x学年度小学教育教学成果三等奖，课题组指导x_老

师代表我镇参加x_教师课堂教学比赛，获二等奖；课题组成员x_获课

堂教学比赛三等奖；课题组指导x_老师代表全镇上语文移植公开课，

中心校领导和各校听课老师的一致好评；课题组成员有5人次获

得了x_优秀教师、优秀党员、和优秀大队辅导员。有2人次获得x教

育教学成果奖。有6人次获得了自治区级、国家级论文奖，指导的学

生三个经典诗文朗诵节目获得x区一等奖，机器人组合和绘画多人获

得奖励。

（二）实效性成果

1、提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。

2、建立起了新的课题工作评价机制。