语文三年级上册 17 古诗三首 同步练习题(含答案).pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

语文三年级上册17古诗三首同步练习题(含

答案)

古诗，作为中国文化的瑰宝，是中小学语文教育中不可或缺的部分。

它不仅能够陶冶学生的情操，培养他们的艺术鉴赏能力，还能帮助他

们提高语言表达能力和理解能力。下面是三年级上册语文教材中的三

首古诗，带有同步练习题和答案，供参考学习。

古诗一：《赋得古原草送别》

苍苍美丽的古原啊，

你多少英雄泪浸润的

奇迹！

绵延的青草，

点缀了我的思念，

送别的日子里我彷徨。

蓝蓝的天空，

照亮了我的梦想，

也带走了我的伤悲。

（题目：古诗一）

同步练习题：

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

1.这首古诗的题目是什么？

答案：《赋得古原草送别》

2.这首古诗主要表达了什么意境？

答案：诗人对古原的赞美和伤感离别之情。

3.请仿照古诗的语言风格，用自己的话写一段描写大海的文字。

答案：辽阔浩瀚的大海啊，你多少航海者的胆识所尊崇的世界！

无边的波涛，映照了我的遐思，被你的宏伟所征服。湛蓝的天空，倒

映了我的梦想，也带走了我的困扰。

古诗二：《静夜思》

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

（题目：古诗二）

同步练习题：

1.这首古诗的题目是什么？

答案：《静夜思》

2.这首古诗主要表达了什么情感？

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

答案：孤寂的夜晚里，诗人思念故乡。

3.这首古诗通篇使用了什么修辞手法？

答案：比喻。明月光暗喻思乡之情，床前霜喻孤寂之感。

古诗三：《咏鹅》

鹅鹅鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

（题目：古诗三）

同步练习题：

1.这首古诗的题目是什么？

答案：《咏鹅》

2.请用自己的话解释一下“咏鹅”的意思。

答案：这首古诗通过描写鹅的形象，表达了诗人对动物的喜爱和

对大自然的赞美之情。

3.这首古诗有什么特点？

答案：简洁明快、朗朗上口，韵律感强。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

通过学习这三首古诗，学生不仅能够欣赏古诗的美，领略其中的诗

意和情感，还能锻炼提取信息、理解上下文等语文基本技能。希望同

学们在学习中加深对古诗的理解，提高语文素养。