2024年浙江省浙师大协同体中考语文模拟试卷（5月份）.docx

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2024年浙江省浙师大协同体中考语文模拟试卷（5月份）

一、班级开展“万物有名”主题活动，请你参与。

1．天地之初，一片混沌。当人们开始给万物命名，世界从此有了模样，有了想象。古人在诗词文赋里为天地万物赋予了雅称，他们深信：每一缕风、每一片云、每一阵雨……都值得被美好地记录。在古人的世界中，俯仰之间，皆有浩hàn______的诗意。

天上的云，或许来自仙女的纤纤素手，她们xié来几许阳光和湖水，轻轻揉搓，便凝成了云，是为纤凝。

夜晚的月，或许来自①______，是为望舒。

古人为何要给万物取雅称？也许是因为四时之景皆不同，也许是世间万物皆有灵。万物有了雅称。从此美便有了定义。

（1）根据要求，完成任务。

①根据拼音，在空缺处填写汉字。

浩hàn

xié来

②给加点字选择正确的读音。

混沌（A．húnB．hùn）

纤凝（A．xiānB．qiān）

（2）学习画波浪线句子的想象方式，补全①处缺少的部分。

2．借助诗文?了解雅称。

俗名

诗文名句

雅称

发现

棋

（3），（4）。——刘禹锡

烂柯手谈

（7）从这些雅称中，你有什么发现？

酒

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。——白居易

绿蚁钓诗钩

（1）

李侯有句不肯吐，淡墨写出无声诗。——黄庭坚

妙染无声诗

风

（5），（6），去以六月息者也。——庄子

扶插天带

云

长空万里，见婵娟可爱，全无一点纤凝。——高明

纤凝碧烟

（2）

白雨映寒山，森森似银竹。——李白

灵泽银竹

3．品读字词，鉴赏诗歌。

过融上人兰若①

[唐]綦毋潜

山头禅室挂僧衣，窗外无人溪鸟飞。

黄昏半在下山路，却听钟声连翠微。

【注释】①拜访融上人（即和尚）的住所“兰若”。

??小语：本诗用语凝练，比如“挂”字。“挂”着的僧衣。既点明了友人的身份是和尚。又巧妙地暗示了作者寻友人不遇的失落。

??小文：是的，“却”字亦妙，（1）。

??小语：本诗首尾呼应。“翠微”。原是“青绿的山色”。而诗中则是对“（2）”的雅称。

4．请选择一个成语，结合名著相关内容阐述你对该成语的理解。

A．淡泊名利

B．名师出高徒

C．沽名钓誉

备选名著：《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》《儒林外史》

5．白璧题名，关注细节。

人物姓名

原著节选

探寻深意

林冲

因感伤怀抱，问酒保借笔砚来。乘着一时酒兴，向那白粉壁上写下八句道：仗义是林冲，为人最朴忠……

结合原著，谈谈在“白粉壁上”题写姓名这一细节。在塑造人物、推动情节或者揭示主题等方面的作用。

武松

便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上大写下八字道：“杀人者，打虎武松也！”

宋江

乘着酒兴，磨得墨浓、蘸得笔饱、去那白粉壁上便写……又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”

二、古人起名别有趣味，同学们就此展开探究活动，请你参与。

6．

古人起名那点事

名

字

号

谥号

由来

从口从夕，夕者冥也。冥不相见，故以口自名。

——《说文解字》

男子二十，冠而字……女子许嫁，笄而字。

——《典礼上》

[注释]①孔補达注；“字者，人年二十。有为人父之道，朋友等类不可直呼共名。故冠而加字。”

自己或他人所起，用于自称或者他人称呼的名称。

古人去世后，朝廷根据他们的生平行为给予褒贬的一种称号。

取名方式

①紧跟潮流：魏晋南北朝偏爱“之”，如画家顾恺之、书法家王羲之等。

②父母期许：汉代将军霍去病、汉代音乐家李延年等。

①同义互训：如诸葛亮，字孔明。

②反义机对：如朱蔗，字元晦。

③连义推想；如关羽，字云长，取庄子《逍遥游》：“A。”由“翼”想到羽毛，进而由“云”推想到云长。

①同“书斋”名：如纪昀别号“阅微草堂”。

②追随潮流；唐宋时期佛教盛行，许多文人以“居士”为号，如李白号“B”。

（1）补全A—B。

（2）结合以上资料，补全下面的对话。

小语：查阅“名”的由来后，我还是不懂画线句的意思。

小文：这句话的意思是：①。

小语：了解“字”的由来后，我想起了《富贵不能淫》中的“丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之”，看来“笄”和“冠”的意思差不多。

小文：没错。“笄”为行笄礼，指②。这还让我明白了为什么女子未婚叫“待字闺中”：③。

小语：我还发现韩愈之字“退之”的取名方式，肯定属于④。