第四章整式的加减基础诊断卷 2024-2025学年人教版七年级数学上册.docx

第四章整式的加减基础诊断卷

时间:90min满分:120分

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分.每小题给出的选项中，只有一个选项符合题意)

1.单项式4ab3

A.3B.4C.5D.6

2.下列单项式中，-x2

A.-xyB.2xy2C

3.-(a-b)变形后的正确结果是()

A.-a+bB.-a-bC.a+bD.a-b

4.下列式子：①0.5x;②x2+y2;③0.25m2n?;④2024;⑤1+38;⑥27其中整式的个数为()

A.1B.2C.3D.4

5.若等式2a3+□=3a3

A.aB.a2C.a3D.1、

、

6.多项式“-6y?+5

A.x的降幂排列B.x的升幂排列

C.y的降幂排列D.y的升幂排列

7.老师在黑板上画了如下的知识结构图，则A和B分别代表的是()

A.整式，合并同类项B.单项式，合并同类项

C.多项式，次数D.多项式，合并同类项

8.计算多项式A-B(其中B=x2-y2)时，小明误当成了加法计算，结果得到一个多项式

A.2y2B.3y2-

9.已知M=4x2-x+1,N

A.MNB.MN

C.M=ND.无法确定

10.下列图形都是由同样大小的正方形按规律拼成的，其中第①个图形有5个正方形，第②个图形有7个正方形，第③个图形有9个正方形，…，按此规律排列下去，则第⑧个图形中正方形的个数为()

A.15B.17C.19D.21

二、填空题(本大题共8小题，每小题3分，共24分)

11.-12x

12.添括号:-

13.若-45amb2

14.多项式-x3

15.若代数式x2+x+3的值为7，则代数式-

16.举世瞩目的杭州亚运会于2023年9月23日举行开幕式，应广大市民的需求，甲、乙两家企业赶制了一批亚运会吉祥物.已知甲企业做了x个，乙企业做的个数是甲企业的2倍少3个，那么甲、乙两家企业共做了个亚运会吉祥物.

17.如图，面积为34的五边形和面积为29的四边形有部分重叠，若两个阴影部分的面积分别为a，bab),则a-b

18.将连续自然数1-36按如图方式排列，用一个方框任意圈出其中的9个数，若圈出的9个数中，中心的数为n，用含n的代数式表示这9个数的和为.

三、解答题(本大题共7小题，共66分)

19.(10分)化简:

1

2

20.(8分)先化简，再求值：2(3x2y-

21.(8分)数a，b，c在数轴上的位置如图所示，且|a|=|c

22.(8分)阅读与思考：

阅读下列材料，完成后面任务.

×年×月×日

一天，我在某杂志上看到这样一道题：

小红和小英在完成题目“化简匿(x-1+3

…

任务：

(1)根据材料中小红的话，化简式子■(x

(2)根据材料中小英的话，求这道问题中的系数“■”及该式子的结果.

23.(10分)某校七年级四个班的学生在植树节这天共义务植树(6a-3b)棵，一班植树a棵，二班植树的棵数比一班的2倍少b

(1)求三班的植树棵数(用含a，b的式子表示)；

(2)求四班的植树棵数(用含a，b的式子表示)；

(3)求二班比三班多植树多少棵(用含a，b的式子表示).

24.(10分)【问题】将一个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置，得到一个新数，那么这个新数与原数的和能被11整除吗?

下面是小明的探究过程，请补充完整：

(1)【举例】①13+31=44,44÷11=4;

②24+42=66,

③23+32

(2)【说理】设一个两位数的十位上的数是a，个位上的数是b，通过计算说明这个两位数与得到的新数的和能否被11整除.

25.(12分)如图，有三张正方形纸片.A,B,C,它们的边长分别为a,b,c,将三张纸片按图(1),图(2)两种不同方式放置于同一长方形中，记图(1)中阴影部分周长为l?,