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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

设施设备管理制度范本（精选5篇）

设施设备管理制度1

一、教学设备设施主要包括综合教学室、理论教学室、教学仪器仪表、工

位、模板、工具、材料等，由后勤室具体负责管理；

二、教学设备设施的管理要做到手续齐全，帐物一致；

三、教学设备设施的采购，由后勤室根据需要和实际情况编制《月度采购

计划》，交名匠审核，总经理批准后，列入月度财务预算，交采购部统一采购；

四、教学设备设施单价在100元及以上的应进行登记，由后勤室负责建立

教学设备设施登记的文字和电子台帐；

五、教学前由教师编制《课前准备表》交后勤室，由后勤室管理员对所使

用的教学设备设施进行认真调试，分配学员使用。使用人员要按教学设备设施的

使用说明和技术要求进行使用，防止设备设施、仪器的损坏；

六、教学设备设施的.维护维修，按星耀集团体育中心《年度维护维修计划》、

《月度维护维修计划》、《报修服务流程》执行；

七、后勤室管理员每季度对教学设备设施进行一次全面的检查，检查内容

包括数量、质量和保管使用情况，发现问题及时处理；

八、教学工具、材料的领用，领用人需填写领料单并注明名称、型号、数

量、金额、用途等，报名匠批准后，到后勤室管理员处领用；

九、教学设备设施的借用，借用人需填写借条并注明用途、归还时间等，

借用期限7天及以内的，报后勤室管理员批准后即可借用，借用期限超过7天的，

需报名匠批准后方可借用；

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

十、教学设备设施的使用、借用，非自然损坏或者丢失的，直接责任人要

承担扣除折旧后的全部赔偿责任；

十一、名匠要组织有关人员对教学设备设施管理制度的执行情况进行不定

期检查。

设施设备管理制度2

加强设备的维护保养，是保证设备安全运行、降低能源消耗、延长设备使用

寿命的有效手段，各设备使用部门应认真学习并贯彻落实本制度。

（一）根据设备使用的规范要求、使用年限、磨损程度以及故障情况，编制

设备的年度、月、周、日维护保养计划，明确维护保养工作的开始时间及完成日

期，按期完成计划项目。

（二）根据设备运行周期，定期对设备进行检修。按设备使用情况，进行有

针对性的维修和保养。维护保养工作应根据设备的不同部位，编制维护保养项目

明细，对易磨损、老化部位实施重点维护保养，及时更换破损、变形部件，保证

设备的安全等级和质量标准。

（三）在维护保养工作中，摸索设备使用及磨损规律，确定维护保养周期。

依据维护保养周期，储备维护保养工作所需的设备零部件，保障及时有效地实施

维修保养计划。

（四）在不影响维修保养质量的前提下，大力提倡修旧利废。增强设备维修

人员节支降耗意识，减少或降低维修保养的物料消耗。

（五）维修保养工作切忌走过场，敷衍了事。应建立设备维护保养档案记录，

将每次维修情况、维修内容、更换配件情况用文字记录备案。使维修工作制度化、

规范化、系统化，为员工专业技术培训提供教案。做到心中有数。设备使用部门

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

的管理人员应随时掌握维护保养计划的落实情况，并负责监督检查，使设备维修

保养制度化、规范化。

设备维修质量高低，取决于维修人员的专业技术水平。各使用单位应加大维

修人员专业技术培训的力度，使其不断学习新知识，掌握新技术，才能满足项目

部硬件设施设备不断更新的技术要求。