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2024年学校体育工作总结范文

学校体育是学校教育的重要组成部分，我校依据“健康第一”的

指导思想以及“切实保证学生每天在校体育锻炼一小时”的工作原

则，本年度学校体育主要工作有：认真实施体育课堂教学，合理规划

大课间活动，积极推进体艺“2+1”工程以及“扬州市学生体质健康监

测试点校”工作，成功创建“____省健康促进校(铜牌)”，积极参加区

级体育竞赛活动等。具体总结如下：

一、“开齐、上足、教好”体育课

体育课堂是不断提升学生运动技能和锻炼效果以及培养良好心理

品质的主要途径。我校严格执行国家对学校体育课程设置的相关规

定，表现在一、二年级每周____节体育课，三至六年级每周____节体

育课，班级当天无体育课的必须安排一节体育活动课，确保大课间

____分钟的活动时间。加强体育教学以及大课间活动的督查评价力

度，严禁随意挤占挪用体育课，严禁“放羊式”的体育课堂，大课间

活动班主任老师必须全程参与指导与管理，并将过程性检查与及时的

诫勉教育以及年终个人绩效考核挂钩，从而有效促进了教师的教学责

任意识，确保体育课堂教学以及体育活动开展的高效有序。

二、构建“体育超市”式的大课间活动

不断创新与变化是一个成功大课间活动的重要标志。为此，我校

体育组在通过查阅大量文献的基础上并结合我校学生规模、场地设施

及器材配备、学生体育学习基础等实际情况，初步构建了“体育超

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市”式大课间活动。所谓“体育超市”式大课间活动是指让学生进行

多种锻炼和体验多种运动为主要目的的大课间形式。活动设置“每月

一项”的运动项目，现按规定从事某项运动，月末____全校性的“每

月一赛”，下个月进行项目互换，终极目标是让学生能自主选择锻炼

内容，从而有效进行自我健身锻炼，力求让每个学生都有勇于体验、

展示自我的机会，进而极大地丰富了活动内容和锻炼手段，有效提高

全员参与水平。在实施的过程中，也存在一些瓶颈问题：场地设施以

及器材配置与学生规模的不适应、教师运动技能的不足以及安全隐患

的规避等。

三、积极推进体艺“2+1”工程与“学生体质健康监测试点校”工

作

深入推进体艺“2+1”工程，要求学生精学两项体育技能和一项艺

术技能，同时也是体艺课堂教学的一种有效延续，有助于学生终身体

育意识的形成。为此，学校根据教师的技能特长，建立了一支技艺精

湛、团结协作的辅导教师团队;面向全体学生，依据其兴趣特长选择项

目;确定辅导时间及场地安排;研制考核评价标准等相关事项。通过持之

有效的开展体艺“2+1”工程，学生的专项技能及综合素质得到了明显

的提高。鉴于此，我校被评为-____都区首批实施体艺“2+1”工程优

秀学校。

我校以扬州市-____都区首批学生体质健康试点校为契机，按照上

级要求，规范操作过程，确保学生的各项身体素质测试数据的真实有

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效，并根据监测结果针对学生身体薄弱素质开展积极的教学与训练工

作。总而言之，以上两项学校体育工作的广泛深入开展，进一步促进

了学生综合素质的有效提升，校园的运动氛围也显得热烈而有趣。

四、学校成功创建“____省健康促进校”(铜牌)

-____都区教育局联合区疾控中心对吴桥小学创建“____省健康促

进校(铜牌)”工作进行了检查验收。验收组按照学校创建工作汇报、实

地察看及问卷调查等程序进行逐项检查与指导。验收期间，学校优美

整洁的校园环境以及规范细致的健康促进工作得到了检查组的高度肯

定。

五、积极参加区级体育竞赛活动，成绩良好

我校常年坚持运动队的训练工作并积极参加区级各项体育竞赛活

动。____年度学校共参与三项区级体育竞赛活动，成绩良好。田径队

比赛成绩名列全区第____名，围棋团体总分位列-____都区小学组第六

名。

2024年学校体育工作总结范文（二）

为认真____《____小学保证中小学生每天一小时校园体育活动实

施方案》，全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体

质健康水平，保证学生每天体育锻炼一小时的基本要求。学校首先召

开了领导班子和级部负责人与体育教师会议，结合学生实际情况，制

订了《保证学生每天一小时校园体育活动工作方案》，不断加强和改

进学校体育工作，扎实落实