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马工程马克思主义哲学教案

本教案以马工程马克思主义哲学为主题，旨在深入探讨马克思主义哲学的基本原理、核心观点及其在当代社会中的指导意义。通过本教案的学习，学生将了解马克思主义哲学的历史渊源、理论体系，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，并能够运用马克思主义哲学的立场、观点和方法分析现实问题。

二、主要内容

1.小

马克思主义哲学的历史渊源

马克思主义哲学的基本原理

辩证唯物主义的基本观点

历史唯物主义的基本观点

马克思主义哲学在当代社会的指导意义

2.编号或项目符号：

1.马克思主义哲学的历史渊源：

19世纪中叶，马克思、恩格斯创立了马克思主义哲学。

马克思主义哲学是对德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国社会主义的批判继承和发展。

2.马克思主义哲学的基本原理：

唯物主义和辩证法是马克思主义哲学的两大基石。

唯物主义认为物质是世界的本原，意识是物质的反映。

辩证法认为事物的发展是通过矛盾的斗争和统一实现的。

3.辩证唯物主义的基本观点：

矛盾的普遍性和特殊性

质量互变规律

否定之否定规律

4.历史唯物主义的基本观点：

生产力和生产关系的矛盾是社会发展的根本动力。

经济基础决定上层建筑。

社会存在决定社会意识。

5.马克思主义哲学在当代社会的指导意义：

马克思主义哲学为社会主义建设提供了理论指导。

马克思主义哲学有助于我们正确认识和处理社会矛盾。

马克思主义哲学为人类社会发展提供了科学的世界观和方法论。

3.详细解释：

1.马克思主义哲学的历史渊源：

马克思主义哲学是在19世纪中叶，马克思、恩格斯对德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国社会主义进行批判继承和发展而创立的。

德国古典哲学：黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义。

英国古典政治经济学：亚当·斯密的自由主义经济学、大卫·李嘉图的劳动价值论。

法国社会主义：圣西门、傅立叶、欧文等人的空想社会主义。

2.马克思主义哲学的基本原理：

唯物主义：认为物质是世界的本原，意识是物质的反映。物质决定意识，意识对物质有能动的反作用。

辩证法：认为事物的发展是通过矛盾的斗争和统一实现的。矛盾是事物发展的动力，矛盾的双方在一定条件下相互转化。

3.辩证唯物主义的基本观点：

矛盾的普遍性和特殊性：矛盾存在于一切事物的发展过程中，矛盾具有普遍性和特殊性。

质量互变规律：事物的发展是通过量变到质变的飞跃实现的。

否定之否定规律：事物的发展是通过否定之否定实现的，即事物在发展过程中，先否定旧事物，然后产生新事物，新事物在发展过程中又否定旧事物，如此循环往复。

4.历史唯物主义的基本观点：

生产力和生产关系的矛盾是社会发展的根本动力。生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。

经济基础决定上层建筑。经济基础是社会存在的基础，上层建筑是经济基础的上层建筑。

社会存在决定社会意识。社会意识是社会存在的反映，社会存在决定社会意识。

5.马克思主义哲学在当代社会的指导意义：

马克思主义哲学为社会主义建设提供了理论指导。在社会主义建设中，我们要坚持马克思主义哲学的指导地位，充分发挥其理论优势。

马克思主义哲学有助于我们正确认识和处理社会矛盾。在现实生活中，我们要运用马克思主义哲学的立场、观点和方法分析社会矛盾，推动社会和谐发展。

马克思主义哲学为人类社会发展提供了科学的世界观和方法论。我们要坚持马克思主义哲学，不断推进人类社会的进步和发展。

三、摘要或结论

本教案通过对马克思主义哲学的基本原理、核心观点及其在当代社会的指导意义的探讨，使学生深入了解马克思主义哲学的理论体系，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，并能够运用马克思主义哲学的立场、观点和方法分析现实问题。

四、问题与反思

①马克思主义哲学在当代社会是否还具有指导意义？

②如何将马克思主义哲学与我国实际相结合？

③如何运用马克思主义哲学分析当代社会问题？

1.《马克思恩格斯全集》

2.《列宁全集》

3.《毛泽东选集》

4.《邓小平文选》

5.《江泽民文选》

6.《胡锦涛文选》

7.《习近平谈治国理政》