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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(??)自己。
A.尊重
B.反思
C.鼓励
D.难为
2.古埃及文明发源于(??)。
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河、恒河流域
3.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是(??)。
A.走向前行贴面礼
B.双手合十做祈祷的姿势
C.拥抱
4.以下哪个国际组织没有中国参加(??)。
A.金砖国家
B.二十国集团
C.欧洲联盟
5.“日心说”是由(??)提出来的。
A.伽利略
B.哥白尼
C.达尔文
D.瓦特
6.下列事件中,(??)属于自然灾害。
A.2020年3月,山西晋中发生森林火灾
B.2010年,玉树发生地震
C.2005年,吉林化工厂爆炸导致松花江污染
7.以下哪项反思能促进自我完善?(??)
A.张强今天迟到了,他反思了一下,认为是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.新型病毒的出现,人类经过反思后认为蝙蝠是罪魁祸首
C.小羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好
D.线上学习开始后,丽丽进行了反思,认为老师看不到自己,不认真学习也没关系
8.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
9.望远镜是意大利科学家(??)发明的。
A.布鲁诺
B.达·芬奇画
C.伽利略
10.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了(??)。
A.在与人交往中只说好听的话
B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容
C.在待人接物时,不要恶语伤人,可以盛气凌人
二.填空题(共10题,共56分)
1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)程度、(???)程度和发展态势一般划分为(???)。
2.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
3.在经济全球化和(???),世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同(???)的理解。同时,(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。
4.中国高举(???)、(???)、合作、共赢的旗帜,牢牢把握坚持和平发展、促进(???)这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护(???)。
5.(???)是联合国安全理事会常任理事国,在事关和平与安全的重大事务上有(???)。
6.第二次世界大战结束以后,世界仍很不平静。此起彼伏的(???)和(???)让人们追求和平的愿望不断面临挑战。
7.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(?????)。
8.联合国是当代最具(???)、(???)和(???)的政府间国际组织。
9.“日心说”的发表冲破了“(???)”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有(???)意义。
10.礼仪是(???)的,我们用它来表示相互之间的(???)。不同的文化会有不同的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。(??)
2.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。(??)
3.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。(??)
4.为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。(??)
5.反思可以帮助我们改正自己的错误。(??)
6.地球为人类提供了生存的自然环境,我们要与自然和谐相处。(??)
7.宽容能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。(??)
8.我国为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。(??)
9.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,一般、较重、严重或特别严重。(?)
10.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。(?)
四.简答题(共5题,共35分)
1.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
2.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?
3.中国人民解放军自成立以来发挥了哪些作用?
4.我们应怎样对待不同的文化?
5.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产?
五.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂
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