2024年德育工作总结例文(四篇) .pdfVIP

2024年德育工作总结例文

本学期，在校长的悉心指导下，我校德育处实现了平稳、顺利且

有序的发展。现就以下四个关键方面，向各位进行正式汇报：

一、常规工作

1.____校园安全稳定工作的强化____：我们持续强化了校园安全

稳定工作，构建了更为完善的学校安全管理长效机制。具体而言，我

们精心安排了教师巡夜及节假日教师值班工作，确保校园安全无虞。

-在学期初，我们进一步优化了政教处工作制度、班主任量化

考核制度以及教师德育考核制度，为德育工作的顺利开展奠定了坚实

基础。

-制定了详细的领导班值班表、政教处值班表及教师跟班安

排，确保各项工作有人负责、有序推进。

-精心设计了开学学生报到流程，并全程跟踪，确保了开学秩

序的井然有序。

-针对入学教育，我们为一年级学生安排了____节课，其余年

级则为____节。同时，我们严格检查了教案，跟踪了课堂情况，发现

高年级学生的入学教育效果尤为显著。

2.____部门关系的积极协调____：我们积极与公安、铁路、消

防、防疫等部门保持密切联系，建立了良好的合作关系，以支持学校

各项工作的顺利开展。

-我们设立了校园文明监督岗，并制定了相关制度进行直接管

理，取得了显著成效，校园内的学生冲突现象逐渐减少。

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-少年宫及社团活动均按照计划正常有序进行，并成功发布了

三次美篇宣传，有效提升了学校的文化氛围。

-我们精心制作了家校沟通家长会安全宣传PPT两篇，旨在增

强家长的安全意识，共同维护校园安全。

-本期我们共收集了____项材料，具体包括但不限于：入学教

育班会教案、预防校园欺凌主题班会教案、教师安全目标责任书、扫

黑除恶“小手拉大手”通告回执单、“红领巾爱阅读”活动学生系列

作品、中秋读书卡、“社会主义核心价值观”测试、“扫黑除恶”学

生手抄报、小学生冬季安全调查问卷、构建文明城市明白卡师生测试

试卷、期中家长会班主任发言稿、关爱弱势群体班会教案以及学生

“学法、知法、懂法”学习心得等。这些材料的收集与整理，为我们

后续工作的开展提供了有力支持。

2024年德育工作总结例文（二）

本学期，我校德育工作在秉承“强化常规管理，构建工作秩序”

的指导思想下，持续深化改革创新，成功开创了学校德育工作的新篇

章。

一、强化规范管理，确保常规工作落实到位。

学生良好行为习惯的培育，乃我校德育工作之基石。为切实推进

此项工作，我们围绕“文明班级评选”这一核心，构建起了全方位、

多层次的评价体系。通过组建由值日教师与学生会干部组成的评价队

伍，我们从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍管理等维度对各班级进行

全面评估。本学期，我们尤为注重评价的规范性与科学性，不仅明确

了评价流程，还设计了《情况登记表》、《情况统计表》、《情况汇

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总表》及《学生表现报告单》等详尽的工作表单，确保评价工作有据

可依、有章可循。此举有效促进了学生良好行为的养成，为班风、校

风的优化奠定了坚实基础。

二、推行行为自我训练，增强学生自律意识。

鉴于“自我教育”的重要性，本学期我们在新生中创新性地实施

了《中专生行为习惯自我训练方案》。该方案鼓励学生根据自身情

况，自主选择行为目标进行自我训练，并辅以月度验收与奖惩机制。

此举在尊重学生个性的同时，激发了其自我完善的内在动力，有效促

进了学生良好行为习惯的养成。

三、优化心育工作，彰显办学特色。

为打造职业教育特色学校，本学期我校围绕心理健康教育与德育

工作，组织了一系列丰富多彩的活动，包括校园风景命名大赛、心理

故事征文比赛、专业知识竞猜、技能竞赛等。同时，我们积极开发德

育校本教材《品德与素质》，强化敬业与诚信等职业道德教育，全面

提升学生的综合素质与技能。此外，我们还成立了学生“心理协

会”，开通了心理广播，并定期出版心理专刊《心灵绿洲》，为学生

提供了良好的心理健康教育平台。

四、勇于改革创新，拓宽德育路径。

为增强德育工作的实效性与吸引力，本学期我校还推出了“每天

十问”与“每周一