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学校停课不停学线上教学简报

学校停课不停学线上教学简报（通用5篇）

在日常生活和工作中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简

报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准

确。想学习拟定简报却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的学

校停课不停学线上教学简报（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

学校停课不停学线上教学简报（通用5篇）1

线上课堂可以跨越时空，让师生在任何时间、任何地点，足不出

户就能进行实时而快捷的交流、互动学习。自“停课不停学”工作以

来，师生们开展线上教学已有1个多月了，各学科教师紧密结合学校

实际，积极开展网络教学，利用多样的网络手段，冲破时空限制，让

学生在家就能安心学习，做到防护、教学两不误，确保疫情期间复课

工作扎实开展，最大限度降低疫情对教育教学的影响。

每周，各学科教师都做好线上学习和作业提交人数统计，及时上

报学校汇总，了解情况，及时反馈，及时跟踪，及时落实，确保人人

参与线上学习，让孩子们快乐的成长！

老师虽然不是冲往前线的战士，但却是孩子健康成长的.坚实后盾，

瞧！这是他们认真工作的身姿，真迷人！

同学你知道吗，认真学习的你最可爱！

除了文化知识的学习，思想道德教育也不落下，瞧！安全教育、

劳动教育、疫情下的心理干预，同学们学得多认真。

你们知道吗，同学们，为了迎接你们回校，老师们也无时无刻不

在努力准备着！

停课不停学，隔空不隔爱，相信经过我们的努力，在全国抗疫期

间，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式。线上教

学在继续，师生的学习在继续，希望疫情赶快过去，我们相约在美丽

的校园里。

学校停课不停学线上教学简报（通用5篇）2

新冠病毒又一次袭来，为了更好地组织教师开展教研组各项工作、

交流各教研组的活动情况，切实提高各学科教学质量，研究如何在疫

情防控形势下高效开展教学工作，xx中心小学开展了以“线上教学的

有效研究”为主题的教研活动，一、二年教师积极参与。

在当今疫情防控形势下，如何进行线上有效教学是每个教师面临

的问题，xx中心小学开展的线上教研活动，首先安排了针对这一阶段

如何开展线上教学的有效研讨，每位老师各抒己见，出谋划策，大家

通过线上的`研讨，各自发表自己的观点，有提出问题的，有提供思路

的，每个人积极思考，碰撞出思维的火花。在研讨过程中，逐渐形成

了一定的思路，一二年教研组长对大家的观点进行归纳总结，并做好

详细记录，以便进一步地进行梳理。

通过本次教研，我们更加坚定信心，疫情之下，不被困难所打倒，

要发挥各自的聪明才智，迎难而上，接受挑战，真正将教学工作落到

实处。

学校停课不停学线上教学简报（通用5篇）3

春风有情如约至，云端教学意正浓。严峻的疫情形式却让我们无

法享受这明媚的春光，孩子们本应该在春意盎然的校园里静心读书，

专心学习，却也不能端坐在教室徜徉书海。时至今日，xx镇中心小学

已经开展了三周的线上教学。在这期间，我们六年级的老师忙碌着，

思考着，耕耘着，感动着。所有的工作正由第二周的熟练到现在的精

彩，孩子们逐渐进入学习的状态，养成了良好的学习习惯。下面就将

本周的工作总结如下：

一发扬优点

1、研讨切磋力求高效

四个班统一开会，梳理一周教学中出现的问题，统一课件召开家

长会；语文、数学都能统一教学进度：商讨确定教学内容，突破重难

点的方法，引导学生在自主合作学习中，完成教学目标！共同探讨作

业的布置，以及批改作业的技巧。总之，六年级的所有老师都能够形

成合力，团结一致，力争把教学质量提升上去。

2、落实常规真抓巧干

四位语文老师都能在早上7：00就用企业微信会议模式组织学生

晨读；英语老师徐其爱为了更好的监督学生晨读，把四个班的大课分

成小班来上，并且每次打破砂锅问到底的形式追踪没有上课的同学，

这种认真、严谨、较真的态度感染着每一位六年级的同胞；xxx老师更

是用小组捆绑式评价来抓学生的出勤率；xxx老师每天变着法儿地给学

生发奖状，激励学生完成作业每一位；老师都能提前10分钟进入课堂，

并且前一天下发教学内容，让学生有的放矢地学习。

3、无私奉献狠抓质量

六年级的老师可以说把一天学生能